2024年河南省新乡市卫滨区解放路街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年河南省新乡市卫滨区解放路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、针对部分高三学生因学习任务繁重，出现焦虑、失眠，学习效率下降的情况，社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组，目的是帮助高三学生学习自我减压方法，释放压力，调适心情，降低焦虑，提高学习效率。该小组依据的是（）。

A.阿德勒式小组理论

B.精神分析小组理论

C.行为治疗小组理论

D.完型治疗小组理论

【答案】：C

【解析】本题考查对不同小组理论的理解及应用场景，旨在判断“放飞心灵”小组所依据的理论。解题关键在于分析各个理论的核心特点，并与小组目的进行匹配。逐一分析各选项：-阿德勒式小组理论强调个体的社会兴趣和生活风格，注重个体在社会环境中的互动和成长，主要关注个体的心理和行为模式如何受社会因素影响，而题干中该小组重点在于帮助学生学习减压方法以释放压力等，并非主要围绕个体社会兴趣和生活风格开展，所以该选项不符合。-精神分析小组理论聚焦于潜意识层面，通过自由联想、梦的解析等技术，挖掘个体潜意识中的冲突和欲望，以达到治疗目的。但此小组主要是教授学生自我减压方法，并非深入挖掘潜意识冲突，所以该选项也不正确。-行为治疗小组理论基于行为主义心理学，认为行为是可以通过学习和训练改变的。在本题中，社会工作者小于举办“放飞心灵”小组，帮助高三学生学习自我减压方法，这是通过教授具体行为方式来达到释放压力、调适心情、降低焦虑和提高学习效率的目的，与行为治疗小组理论通过改变行为来改善状况的理念相符，所以该选项正确。-完型治疗小组理论强调个体的自我觉察和体验，注重个体当下的感受和体验，帮助个体整合自我。然而题干中小组重点是传授减压方法这一行为改变，并非主要关注个体的自我觉察和整合，所以该选项不合适。综上，正确答案是C。

2、福源街道通过努力使教育部门在所辖社区内开办特殊教育学校，从而保障了辖区残疾人应该享受的（）

A.劳动权利

B.文化生活权利

C.社会福利权利

D.教育权利

【答案】：D

【解析】本题可根据题干中描述的福源街道的举措以及各个权利的定义来进行分析。劳动权利是指有劳动能力的公民获得参加社会劳动和领取相应报酬的权利。题干中并未涉及残疾人劳动相关的内容，所以A选项不符合题意。文化生活权利主要强调公民享受文化活动、参与文化创作等方面的权益。题干中没有体现出与文化生活相关的保障，所以B选项也不正确。社会福利权利是一个较为宽泛的概念，涵盖了多种福利保障，但题干明确指向了开办特殊教育学校这一与教育直接相关的举措，并非单纯的社会福利概念，所以C选项不准确。教育权利是公民享有接受教育的机会和条件的权利。福源街道努力让教育部门在所辖社区内开办特殊教育学校，其目的就是为了保障辖区残疾人能够接受教育，获得教育的机会和条件，这直接体现了对残疾人教育权利的保障，所以D选项正确。综上，本题答案选D。通过分析可以看出，准确理解各个权利的内涵，并结合题干中具体的举措，才能正确解答此类问题。在实际的公务员考试中，考生需要对不同类型的权利概念有清晰的认识，以便做出准确判断。

3、根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》，应由流浪乞讨人员救助站提供的救助服务是()。

A.提供乘车凭证，帮助流浪乞讨人员返回其住所

B.提供符合食品卫生要求的基本食物，每日餐费标准不得低于20元

C.提供符合基本条件的住处，并按性别分室住宿

D.提供职业技能培训

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》中救助站提供救助服务内容的理解。A选项，救助站帮助流浪乞讨人员返回住所时，是根据实际情况提供乘车凭证等帮助，但并非必然能让其返回住所，表述不准确。B选项，救助站会提供符合食品卫生要求的基本食物，然而并没有每日餐费标准不得低于20元这样的规定。D选项，救助站的主要职能是提供基本生活救助，而非提供职业技能培训。而C选项，救助站提供符合基本条件的住处，并按性别分室住宿，这是保障流浪乞讨人员基本生活和安全、隐私的合理举措，也是救助站应履行的职责，所以答案选C。

4、关于阿尔德弗尔ERG理论的说法，正确的是()。

A.人的需要可分为生活的需要、安全的需要和成长的需要

B.需要在一定时间内对行为起作用，但不强调其层次顺序

C.只有低层次的需要满足后，才会追求更高层次的需要

D.某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会降低

【答案】：B

【解析】本题主要考查对阿尔德弗尔ERG理论的理解，破题点在于准确把握该理论的核心要点，并与各选项表述进行对比分析。阿尔德弗尔的ERG理论将人的需要分为生存需要、关系需要和成长需要，而非生活的需要、安全的需要和成长的需要，所以A选项错误。该理论不强调需要的层次顺序，认为某种需要在一定时间内对行为起作用，这与B