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2024年江西省宜春市宜丰县黄岗乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力属于社区工作的()

A.行动目标

B.过程目标

C.实施目标

D.任务目标

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社区工作不同目标类型的理解和区分。社区工作目标分为过程目标和任务目标等。任务目标是指解决一些特定的社会问题，比如完成具体的工作任务等。而过程目标强调的是在开展社区工作过程中，居民所获得的能力提升和意识增强等。在本题中，加强社区居民对公民权利和义务的了解，以及增强居民解决社区问题的能力，重点在于居民自身能力和认知的发展，这符合过程目标的定义。它并非单纯追求完成某项具体任务，也并非所谓的行动目标和实施目标。所以，答案选B。

2、根据《社会救助暂行办法》，关于就业救助的说法，正确的是（）。

A.公共就业服务机构为就业救助对象提供职业介绍服务应当按规定合理收取费用

B.吸纳就业救助对象的用人单位享受免征企业所得税、免除行政事业性收费的待遇

C.就业救助对象拒绝接受介绍的工作，民政部门可以取消其最低生活保障待遇并收回已发放的低保金

D.就业救助的方式包括贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴、培训补贴、费用减免、公益性岗位安置等

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《社会救助暂行办法》中就业救助相关规定的理解。选项A，公共就业服务机构为就业救助对象提供职业介绍等服务是应免费的，目的是促进就业救助对象就业，而不是按规定合理收取费用，所以A项错误。选项B，吸纳就业救助对象的用人单位可按规定享受税收优惠和减免行政事业性收费等政策，但并非是免征企业所得税、免除行政事业性收费，表述过于绝对，B项错误。选项C，就业救助对象如果有正当理由拒绝接受介绍的工作，不能简单取消其最低生活保障待遇及收回已发放的低保金，只有在无正当理由的情况下才会采取相应措施，C项错误。选项D，就业救助的方式包含贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴、培训补贴、费用减免、公益性岗位安置等，该表述正确。综上，答案选D。

3、高一学生小明每次考试排名都在班级后几位，还不遵守班级纪律，经常逃学，受到老师批评。小明父母认为他一无是处，但又不知如何管教，为此向社会工作者小王求助。依据人本主义理论，小王恰当的做法是（）

A.对小明采取接纳态度，给予关心和尊重

B.改变父母的消极看法，监理积极的态度

C.改善小明的人际关系，加强与父母沟通

D.增强小明的权能意识，提高自我控制力

【答案】：A

【解析】人本主义理论强调人的价值和尊严，认为每个人都有自我实现的潜能，在助人过程中应给予服务对象充分的尊重、接纳和关怀。本题中，小明作为服务对象，面临学业和纪律问题，同时还遭受父母消极评价。选项A，对小明采取接纳态度，给予关心和尊重，符合人本主义理论中尊重和关怀个体的理念，能让小明感受到自身价值，有助于其挖掘自我潜能，是恰当做法。选项B，虽改变父母消极看法有一定积极意义，但重点偏离了以小明为服务对象，未直接体现对小明人本主义关怀。选项C，改善小明人际关系和加强与父母沟通，侧重于外部关系，未突出对小明内在价值和尊严的尊重。选项D，增强小明权能意识和提高自我控制力，更关注能力提升，未充分体现人本主义对个体接纳和尊重的核心要义。综上，本题正确答案是A。

4、某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便，出入均需护理人员陪同，但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒，生命垂危，经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者因此感到内疚，不断自责，机构督导及时跟进，下列做法中．属于支持性督导的是（）。

A.评估小李个案服务过程

B.指导小李改进服务技巧

C.教导小李中风处置方法

D.协助小李处理情绪困扰

【答案】：D

【解析】本题主要考查支持性督导的相关知识。支持性督导的核心是关注社会工作者的情感和心理需求，帮助其缓解工作压力和负面情绪。题干中，社会工作者小李因帮助的服务对象老王自行活动摔倒生命垂危而感到内疚、不断自责，此时亟需对其情绪进行疏导和支持。选项A评估小李个案服务过程，重点在于对服务过程的审视和评价，并非针对小李情绪方面的支持，故A选项不符合。选项B指导小李改进服务技巧，侧重于提升小李的专业服务能力，而不是处理其当下的情绪困扰，所以B选项不正确。选项C教导小李中风处置方法，是在传授专业知识技能，与帮助小李处理情绪问题无关，C选项也不合适。选项D协助小李处理情绪困扰，符合支持性督导关注社会工作者情绪的要求，能够帮助小李缓解内疚和自责的负面情绪，因此本题正确答案是D。

5、社会工作者小美发现社区里有些孩子喜欢在公共设施上乱涂乱画，破坏了小区的环境，为了帮助他们改掉这一坏毛病，每当孩子表现好时，小美便会夸奖他们并奖励他们一块糖，之后，这些孩