2024年河南省信阳市淮滨县栏杆镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年河南省信阳市淮滨县栏杆镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、王老师担任某社会工作机构督导3年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后，王老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于王老师督导方式转变的说法，正确的是()。

A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系

B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系

C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系

D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系

【答案】：A

【解析】本题主要考查对督导方式转变后督导关系变化的理解。王老师最初采用“专题讲座”方式进行督导，此阶段督导者处于“教”的主导地位，被督导者处于“学”的位置，二者呈现典型的“教”与“学”关系。在这个过程中，王老师侧重于知识和技能的传授，像课堂上老师传授知识一样，帮助社会工作者提升理论知识与专业技能。而后，王老师转变督导方式，让社会工作者提前一周告知工作问题，再于督导会上给予反馈和建议。此时，更像是一种咨询关系。社会工作者带着问题来寻求帮助，王老师基于专业知识为其提供针对性的建议，就如同咨询者与咨询师之间的互动。选项B中，“上司与下属”关系强调的是行政上的上下级管理，“师徒关系”虽也有传授知识的一面，但重点在技艺传承方面，与本题督导方式转变后的关系不符。选项C，实际是从“教”与“学”关系转向咨询关系，并非从咨询关系转向“上司与下属”关系。选项D同样错误，不是从“上司与下属”关系转变而来。所以本题正确答案是A。

2、社会工作者小苏对本社区部分70岁以上的老年人进行了问卷调查，了解他们的生活自理状况，以此评估社区老年人对居家养老服务的需求。在需求评估报告的研究方法部分，小苏应说明的内容是（）。

A.老年人生活自理状况调查对于了解居家养老服务需求的意义

B.影响老年人生活自理状况的各个变量的统计值及其推论情况

C.本研究的新发现及其对理解老年人居家养老服务需求的贡献

D.参加本次调查的老年人是按照怎样的标准和程序挑选出来的

【答案】：D

【解析】本题考查需求评估报告中研究方法部分应说明的内容。研究方法部分主要是阐述研究是如何开展的，包括研究对象的选取、研究过程、使用的工具等方面。选项A，老年人生活自理状况调查对于了解居家养老服务需求的意义，这属于研究的目的和背景范畴，并非研究方法部分应说明的内容，它主要是在阐述为什么要进行此项研究，而不是说明研究是怎样进行的。选项B，影响老年人生活自理状况的各个变量的统计值及其推论情况，这属于研究结果分析的内容。统计值和推论是对研究所得数据进行处理和分析后得到的，用于呈现研究发现，并非研究方法。选项C，本研究的新发现及其对理解老年人居家养老服务需求的贡献，这属于研究成果的阐述。新发现和贡献是研究完成后对研究价值的总结，不属于研究方法部分的内容。选项D，参加本次调查的老年人是按照怎样的标准和程序挑选出来的，这属于研究方法中研究对象选取的内容。明确研究对象的选取标准和程序，能够让读者清晰了解研究样本的来源和代表性，是研究方法部分必不可少的说明内容。综上所述，本题正确答案是D。

3、在以下()情况下，养父母可以要求送养人补偿收养期间支出的生活费和教育费。

A.养子女成年后遗弃养父母导致收养关系解除

B.送养人提出要求解除收养关系

C.养子女成年前，收养人单方面解除收养关系

D.养子女成年后虐待养父母导致收养关系解除

【答案】：B

【解析】这道题是关于养父母要求送养人补偿收养期间生活费和教育费的情形判断。解题关键在于依据相关法律规定对各选项进行分析。选项A，养子女成年后遗弃养父母导致收养关系解除，这种情况是养子女的过错行为，但并非送养人过错，所以养父母不能要求送养人补偿，该项不符合要求。选项B，送养人提出要求解除收养关系时，依据法律规定，送养人的这一行为使得养父母收养期间对养子女投入的生活费和教育费成本的收益预期被打破，此时养父母可以要求送养人补偿收养期间支出的生活费和教育费，该项符合规定。选项C，养子女成年前，收养人单方面解除收养关系，这是收养人自身的决定，不能将成本转嫁给送养人要求补偿，该项不正确。选项D，养子女成年后虐待养父母导致收养关系解除，过错在于养子女，而非送养人，所以养父母不能向送养人要求补偿，该项也不符合。综上，正确答案是B。

4、对于定量研究与定性研究的结果范围，下列说法正确的是()。

A.定量研究注重研究问题的普遍性、代表性

B.定量研究的研究结论可以进行推论

C.定量研究的资料具有整体性

D.定性研究的研究结论具有普遍指导意义

【答案】：A

【解析】这道题主要考查定量研究与定性研究结果范围