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高中生物复习《走近细胞》同步练含答案

一、单项选择题

1.下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是()

A．草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次

B．生命系统中最大的结构层次是生态系统

C．病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞

D．高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞

2.下列关于酵母菌和乳酸菌、绿藻和蓝细菌这两组生物的叙述，正确的是()

A．酵母菌具有细胞核，而乳酸菌没有核膜但是具有核仁

B．酵母菌和蓝细菌生命活动所需要的能量主要由线粒体提供

C．绿藻和蓝细菌都能产生基因突变和染色体变异

D．绿藻和蓝细菌都含有与光合作用有关的酶和色素

3.以下有关细胞学说的叙述，错误的是()

A．细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，而细胞的发现者是英国科学家罗伯特·胡克

B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

C．细胞是相对独立的生命单位，不与其他细胞发生生命关联

D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，标志着生物研究进入了细胞水平

4.下列事实中，不能支持“生命活动离不开细胞”观点的是()

A．HIV(人类免疫缺陷病毒)由蛋白质和RNA组成

B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活和繁殖

C．草履虫是单细胞生物，能运动和分裂，遇到有害刺激会逃避

D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

5.下列有关显微镜的叙述正确的是()

A.①中的a、b表示目镜，镜头a的放大倍数大于镜头b

B.若要放大②中c处的细胞，应将装片左移

C.③中放大的是物像的面积，其中X应为4

二、不定项选择题

6．关于下列微生物的叙述，正确的是()

A．蓝细菌细胞内含有叶绿体，能进行光合作用

B．酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物

C．破伤风杆菌细胞内不含线粒体，且只能进行无氧呼吸

D．支原体属于原核生物，拟核内DNA能复制并可产生基因突变

7.“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”下列与此相关的叙述错误的是()

A.“野池”是由池水等无机环境及菱、蒲、鱼等生物组成的生态系统

B.“野池”里所有的鱼组成了一个种群

C.蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同

D.“野池”中最基本的生命系统是病毒

8.2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了哈维·阿尔特等三位科学家，以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献，HCV(丙肝病毒)为RNA病毒，在核衣壳外包绕含脂质的囊膜，囊膜上有刺突。下列说法正确的是()

A.HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质

B.HCV极易变异，研制疫苗的难度大

C.HCV中的蛋白质、RNA属于生命系统的结构层次

D.HCV寄生在活细胞中，其生命活动离不开细胞

三、非选择题

9.某人工湖内的有机质较丰富，有较多的蓝细菌、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等。请分析回答下列问题：

(1)用湖水制作装片，在显微镜下进行观察研究。在低倍镜下看到的物像如图1所示。要对①进行放大重点观察，显微镜的操作应首先向__________移动装片，转换高倍镜后若视野较暗，采取的措施是______________________________。

(2)通过正确的操作在高倍镜下观察①，绘制模式图(如图2所示)，据图可以判断，该细胞属于______________(填“原核细胞”或“真核细胞”)，判断的理由是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)若此湖水体被污染、富营养化等，湖中的蓝细菌会使湖泊出现____________现象。

(4)从生命系统的结构层次来看，湖中所有的细菌________(填“能”或“不能”)构成种群，理由是____________________________________________________________

____________________________________________________________。

10.连续内共生理论以一个全新的视角诠释了细胞进化的历程，认为细菌被吞噬到宿主细胞的细胞质，经过长时间的演变，成为宿主细胞不可分割的一部分，解释了线粒体和叶绿体的起源。

(1)图中原始真核生物与被吞噬的蓝细菌在结构上最主要的差异是前者________________________________，原始真核生物吞噬某些生物具有选择性，是与其细胞膜上的________________(填物质)有关。

(2)真核细胞与原