部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷含解析答案.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.单丝不成线，（??）。

A.更上一层楼

B.独木不成林

C.绝知此事要躬行

2.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（?）。

A.不喜欢做小事

B.粗心马虎

C.不拘小节

3.如果被同学冷落了心情会（?）。

A.感到很幸福

B.感到很快乐

C.感到很孤独

4.下面不能体现和同学在一起的好处的是（??）。

A.上课可以小组讨论

B.可以一起欺负别人

C.课间一起玩游戏

5.如果同桌对我撒谎了我应该（??）。

A.不放在心上无所谓

B.再也不和他做朋友

C.劝他以后要诚实

6.李小玲同学不喜欢说话，老喜欢静静地坐着，我们（??）。

A.背后偷偷叫她“哑巴”

B.觉得她是个怪物

C.邀她去参加阅读之类安静的活动

D.管她呢，随便她

7.下面哪一项不是一个人的优点?（?）

A.我能把教室打扫的很干净

B.我能变废为宝

C.我会睡懒觉

8.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（）。

A.是有集体荣誉感的表现，值得学习

B.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴

C.是不诚实的表现，有损自己和班集体的形象

9.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（??）。

A.活动中

B.书本中

C.他人的看法中

10.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法说明（?）。

A.老实人要吃亏

B.明山宾太傻了

C.明山宾诚实

D.明山宾聪明

二.(共10题，共34分)

1.要学会（???）、接纳自己，让自己变得更好，我们才能做更好的自己。

2.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（???）、（???）。

3.在生活中，我们常常对自己有特别的（???）。每个人都有自己的（???）。

4.生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，会让生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？

①花园里的花朵五颜六色、千姿百态。

②（??????）

③（??????）

5.我们喜欢和自己（???）的人交朋友，这是人之常情。可是我们要学会和（???）相处，这是我们必须具备的本领。

6.生命不可能从（???）中开出灿烂的鲜花。——（德国）海星

7.我们每个人都有自己的（?????），也有（?????）的地方。我们可以不断地（?????）自己，使自己变得（?????）。

8.生命不可能从（?????）中开出灿烂的鲜花。

9.我们喜欢和自己情投意和的人交（???），这是人之常情。

10.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己独特的（???）。

三.(共10题，共20分)

1.通过空中课堂学习，小明说可以自学，就不用去学校上学了。（?）

2.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（??）

3.在生活中，除了家人以外，我们相处时间最长的就是同学。（??）

4.小组跳远比赛时，我们都不欢迎个子长得矮的同学。（?）

5.只要朋友让我帮忙的我就都会帮。（??）

6.诚信要靠行动来打造，毁掉诚信只是一时一事的事情，建立诚信却要花很长的时间。（??）

7.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。（??）

8.一个同学不小心把教室里的玻璃打碎了，他是个品德很差的人。（??）

9.小明是个差生，所以他没有长处。（?）

10.学会接纳他人，生活才会精彩。（?）

四.(共6题，共44分)

1.在大家都不能出门的“超长版”假期里，你觉得①是自己一个人在家好，还是与同学们一起在学校好？②为什么？③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢？说一些给大家听听吧。

2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?

3.为什么要接纳他人与自己的不同？

4.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?

5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？

6.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？

五.(共2题，共12分)

1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。

列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？

我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？

2.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？

把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。

参考答案

一.

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.C

8.C

9.B

10.C

二.

1.改进自己

2.更丰富；更精彩

3.期望；特点

4.大街上，人