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2024年河南省信阳市潢川县定城街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《天津市物业管理条例》规定,一个物业管理区域成立()业主大会,应当由一个物业服务企业实施物业管理服务。
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
【答案】:A
【解析】本题考查对《天津市物业管理条例》相关规定的理解。在物业管理中,为了实现高效、有序的管理和服务,一个物业管理区域的管理通常遵循统一的原则。从管理效率角度来看,若一个物业管理区域存在多个业主大会以及多个物业服务企业,容易出现管理职责不清、协调困难等问题,会导致管理混乱、服务质量下降等情况。从资源合理配置角度出发,一个物业服务企业能够对该区域的资源进行统一规划和调配,避免资源的浪费和重复建设。一个业主大会也能更好地代表全体业主的利益,统一业主的意见和诉求。所以,一个物业管理区域应成立一个业主大会,并由一个物业服务企业实施物业管理服务。因此,本题正确答案是A选项。
2、下列关于用人单位缴纳社会保险费用的说法中,正确的是()
A.城镇企事业单位按照本单位工资总额的1%缴纳失业保险费
B.用人单位缴纳城镇职工基本医疗保险的缴费率应控制在职工工资总额的5%左右
C.工伤保险费根据以支定收、收支平衡的原则,确定费率
D.企业缴纳基本养老保险费的比例一般不得超过企业工资总额的10%
【答案】:C
【解析】本题是一道关于用人单位缴纳社会保险费用相关规定的单选题。下面对各选项进行逐一分析。选项A,城镇企事业单位缴纳失业保险费的标准并非是按照本单位工资总额的1%缴纳。根据相关规定,城镇企业事业单位按照本单位工资总额的2%缴纳失业保险费,所以选项A错误。选项B,用人单位缴纳城镇职工基本医疗保险的缴费率应控制在职工工资总额的6%左右,而不是5%左右,因此选项B表述错误。选项C,工伤保险费的确是根据以支定收、收支平衡的原则来确定费率的。这一原则能确保工伤保险基金的收支平衡,合理有效地保障职工的工伤保险权益,所以该选项正确。选项D,企业缴纳基本养老保险费的比例一般不得超过企业工资总额的20%,并非10%,所以选项D错误。综上,本题正确答案是C。
3、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人,不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况,小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中,有助于提升学生社交技巧的是()。
A.探讨诚信守法
B.提升自尊自信的方法
C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏
D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题
【答案】:C
【解析】本题主要考查有助于提升学生社交技巧的做法。学校社会工作者小王开设社交技巧训练课程,目的是解决学生不尊重他人、不善团结合作、不能很好沟通交流等问题。A选项探讨诚信守法,主要侧重于道德和法律层面的内容,与直接提升社交技巧联系不紧密,无法有效改善学生在人际交往中的具体问题。B选项提升自尊自信的方法,重点在于增强学生自身的心理状态和自我认知,而不是针对社交中的互动技巧,不能直接解决学生在社交交流方面的不足。C选项指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏,这是社交中非常重要的技巧。学会赞赏他人能增进彼此的好感和关系,正确回应别人的赞赏可以使交流更加顺畅,有助于改善学生不尊重他人、不善沟通交流的状况,能够有效提升学生的社交技巧。D选项用不同的思维方式处理日常生活中的问题,更侧重于思维能力的培养,与社交技巧的直接关联不大,不能针对性地帮助学生解决社交方面的矛盾冲突和沟通问题。综上,有助于提升学生社交技巧的做法是指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏,所以答案选C。
4、社会工作者小李发现,初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉小李,他也想跟大家一起学习,一起活动,但觉得自己作业做得慢,成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻,不愿与他交往。久而久之,小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有()的特点。
A.动荡与稳定结合
B.主体与客体互动
C.实变与渐变统一
D.理想与现实冲突
【答案】:B
【解析】本题主要考查青少年个体发展特点,破题点在于分析题干中小兵和同学们之间的相互影响关系,以此判断符合哪种发展特点。青少年个体发展具有多个特点,需要分析题干来确定对应的特点。在本题中,小兵因觉得自己作业做得慢、成绩不好,认为同学们不愿与自己玩而感到自卑,进而与同学关系疏远。而同学们则认为小兵性格孤僻,所以不愿与他交往。这种情况体现了主体(小兵)和客体(同学们)之间的互动。小兵的主观认知影响了他与同学的交往行为,而同学们对小兵的看法又进一步影响了彼此的关系,双方相互作用、相互影响。选项A“动荡与稳定结合”强调的是青
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