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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.属于尊重他人表现的有(??)。
A.给别人起外号
B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想”
C.设身处地谅解别人的小错误
D.不和成绩差的同学交往
2.下列说法正确的是(??)。
A.一个人的魅力所在,主要是他的能力和学识
B.宽容就是一切都能忍让
C.我们要宽以待人,把目光投向更高更远
3.“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理?(?)
A.失败的教训,我们要吸取
B.成功的经验,我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
4.通过学习课本知识,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。这是因为(??)。
A.他人经常对自己欣赏和赞美
B.没有他人,自己就会孤独,世界也失去精彩
C.尊重他人,就是尊重自己
5.(??)包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
A.维护自己
B.尊重自己
C.爱惜自己
D.反思自己
6.古人说:“敬人者,人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见(??)。
①自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①③④
二.填空题(共6题,共26分)
1.拥有一颗宽容的心,学会(???)他人。
2.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不(???)就是尊重自己的重要表现。
3.宽容让人们彼此(???),(???)相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
4.(???)可以体现尊重。俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
5.尊重自己,并不意味着(???)。
6.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。
三.判断题(共6题,共12分)
1.反思就是要多找成功的方法,不找失败的原因。(??)
2.生活在充满差异的世界中,我们要学会和谐相处,尊重他人的不同。(??)
3.在与人交往的过程中,我们应该学会宽以待人。(?)
4.通过反思我们能够回到过去,改正以前犯下的错。(??)
5.过去的事即使再想也不会改变,所以我从来不反思过去。(??)
6.宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共28分)
1.为什么说生活离不开反思?
2.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中,让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。
3.有人说:“穷人不值得尊重,因为他们没有能力,没有地位。”你是怎么看待这个问题的?
4.结合你与人相处的经历,谈谈尊重会给对方带来什么。
5.尊重自己的具体表现有哪些?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共16分)
1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:
(1)班主任的做法是否过于严厉?
(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?
2.阅读材料回答问题。
材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。
(1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的人?
(2)要想得到同学们的继续关照,刘青应该怎么做?为什么要这么做?
(3)如果刘青改正了缺点,你还会疏远他吗?为什么?
(4)班
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