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以外研小学教材为例，如何上好一节主题式复习课？
复习课是小学英语教学中的一种重要课型。主题式复习课能突破教材单元局限，整合教学内容，覆盖各项技能，指向能力和素养培养，有较为明显的教学效果。本文以课例为依托，从主题语境提炼、主题语篇创构、语言知识梳理、语言技能强化、实践活动设计、教学评价融入等方面探讨该课型的设计策略，旨在优化复习课教学效果，促进学生的核心素养发展。
本课例选自外研版《英语》（三年级起点五年级上册），教材有10个学习模块，每个模块下含2个单元，主要的语法时态为一般过去式。根据教材内容，期末可考虑设计2节主题式复习课——ANiceTrip和OneDayatSchool，现
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