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2024年河北省秦皇岛市青龙满族自治县三星口乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小山家庭经济困难，父母长年在外务工，很少与家里联系，对小山也不管不问。小山的外公外婆不喜欢他们的女婿。小山和外公外婆一起生活，外公外婆年事已高，无力管教小山的学习。小山最近沉迷网游，常常在村头网吧彻夜不归。造成小山上述行为的主要家庭原因是（）。
A.经济状况不好
B.长辈两代间关系不佳
C.对孩子放任自流
D.隔代关系疏离
【答案】：C
【解析】本题可通过对每个选项进行分析，结合题目中描述的小山家庭的具体情况，来判断造成小山沉迷网游、彻夜不归等行为的主要家庭原因。选项A：题干虽表明小山家庭经济困难，但经济状况不好并不必然直接导致小山沉迷网游且彻夜不归。经济困难与小山当前的不良行为之间没有直接的因果关系，所以选项A并非主要家庭原因。选项B：小山外公外婆不喜欢女婿，这体现出长辈两代间关系不佳。然而，这种代际关系问题本身并不会直接促使小山产生沉迷网游和彻夜不归的行为。它与小山的不良行为关联不大，故选项B不符合要求。选项C：小山父母长年在外务工，很少与家里联系，对小山不管不问；而外公外婆年事已高，无力管教小山的学习。这一系列情况都表明家庭对小山处于放任自流的状态。在缺乏正确引导和有效监管的环境下，小山很容易受到外界不良因素的影响，进而沉迷网游、彻夜不归。所以选项C是造成小山上述行为的主要家庭原因。选项D：从题干可知，小山是和外公外婆一起生活的，这说明他们之间并不存在隔代关系疏离的情况。因此，选项D可直接排除。综上，正确答案是C选项。
2、社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是（）。
A.弗洛伊德的自我理论
B.萨提亚人际沟通理论
C.埃里克森的自我理论
D.伯恩的沟通分析理论
【答案】：D
【解析】这道题主要考查不同理论与小组工作互动设计的匹配。社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年改善表达方式，设计了根据不同语言和行为特征跳入对应圆圈的互动活动。接下来分析各个选项：-弗洛伊德的自我理论主要强调人格结构中本我、自我和超我的关系及作用，重点在人格层面，与本题中基于语言和行为进行互动设计的关联不大。-萨提亚人际沟通理论侧重于家庭沟通模式等内容，帮助人们认识和改善沟通，并非本题所运用理论。-埃里克森的自我理论关注个体心理社会发展阶段，强调在不同阶段面临的冲突和任务，和本题以语言行为为依据的设计不相关。-伯恩的沟通分析理论将人的自我状态分为父母状态（P）、成人状态（A）和儿童状态（C）。本题中活动依据小组成员不同的语言语气和行为，如情绪化孩子气对应儿童状态（C圈）、成熟理性对应成人状态（A圈）、指使命令斥责对应父母状态（P圈），完全符合伯恩沟通分析理论。所以正确答案是D。
3、社会工作者小韩拟采用标准化的方式收集社区内留守儿童的基本情况、生活状况和服务需求等信息。在收集资料时，小韩适宜采取的方法是（）
A.文献分析法
B.访问法
C.问卷调查法
D.观察法
【答案】：C
【解析】本题主要考查收集社区内留守儿童相关信息适宜采用的方法。下面对各选项进行分析：A选项文献分析法：文献分析法主要是对已有的文献资料进行研究分析，而社区内留守儿童的基本情况、生活状况和服务需求等信息通常没有现成的全面文献可供分析，所以该方法不适宜收集此类一手信息，A选项错误。B选项访问法：访问法虽然可以获取信息，但它效率相对较低，且在面对社区内数量可能较多的留守儿童时，逐一访问会耗费大量的时间和精力，不太符合标准化收集信息的要求，B选项错误。C选项问卷调查法：问卷调查法可以通过设计标准化的问卷，对社区内留守儿童进行统一发放和收集。能够高效且规范地收集到他们的基本情况、生活状况和服务需求等信息，具有较强的标准化特征，能够保证数据的一致性和可比性，适合大规模的数据收集，C选项正确。D选项观察法：观察法主要是通过直接观察对象的行为来获取信息，很难全面了解留守儿童的基本情况和服务需求等内在信息，具有一定的局限性，D选项错误。综上，本题答案选C。
4、某地连续多日暴雨，致使河水上涨，房屋被淹。当地居民被迫紧急转移到地势较高的闲置库房。因所带生活物品不足，居民产生焦虑。某社会工作服务机构及时介入，协助政府开展社会救助工作。此时社会工作者首先要做的工作是（）。
A.向居民发放问卷了解其需求
B.向居民
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