2024年河南省南阳市方城县河南中南机械厂招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年河南省南阳市方城县河南中南机械厂招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、徐女士在第一次小组活动开始时有些拘谨，怀疑地打量着周围，也不与他人交谈。此时，社会工作者应该（）。

A.了解徐女士对小组的期望

B.邀请徐女士与其他组员一起进行自我介绍

C.评估徐女士是否适合参加本小组

D.转介徐女士给其他社会工作者进行个案辅导

【答案】：B

【解析】本题主要考查在小组活动开场时，面对新组员表现出拘谨与怀疑等状况，社会工作者应采取的恰当做法。解题关键在于分析每个选项对于缓解组员初始状态和推动小组活动顺利开展的适用性。选项A，了解徐女士对小组的期望，这固然重要，但在活动刚开始、徐女士还处于拘谨且未与他人交流的状态下，直接询问期望可能无法得到很好回应，不能有效打破当前的沉默与隔阂。选项B，邀请徐女士与其他组员一起进行自我介绍是非常合适的举措。在小组活动起始阶段，组员彼此陌生，徐女士的拘谨和怀疑是正常反应。通过自我介绍，能让徐女士更快融入小组环境，增强与其他组员的互动和连接，有助于打破组内的陌生感，营造良好的小组氛围，推动小组活动顺利进行，所以该选项正确。选项C，评估徐女士是否适合参加本小组，在活动刚开始时就进行此操作为时过早，没有充分了解徐女士在小组中的表现和适应情况，仅根据开场的拘谨就评估是否适合参加小组是不合理的。选项D，转介徐女士给其他社会工作者进行个案辅导，这是一种较为极端的处理方式。仅因为徐女士在活动开始时表现出拘谨，就将其转介进行个案辅导，没有尝试在小组活动的环境中帮助她融入和适应，不利于徐女士在小组中的成长和改变。综上，正确答案为B。

2、根据《继承法》，下列关于遗赠的说法，错误的是（）。

A.遗赠人须有遗嘱能力，且遗嘱必须是遗赠人的真实意思表示

B.受遗赠人先于遗嘱人死亡的。遗产的有关部分应按法定继承办理

C.受遗赠人在知道受遗赠后两个月内，没有表示接受或者放弃受遗赠的，应视为放弃受遗赠

D.执行遗赠可免于清偿遗赠人依法应当缴纳的税款和债务

【答案】：D

【解析】本题考查对《继承法》中遗赠相关规定的理解。下面对本题各选项进行逐一分析。选项A，遗赠作为一种民事法律行为，要求遗赠人须有遗嘱能力，且遗嘱必须是遗赠人的真实意思表示。只有这样，所立遗嘱才能合法有效地表达遗赠人的意愿，保障遗赠行为的合法性和严肃性，该选项表述正确。选项B，若受遗赠人先于遗嘱人死亡，此时受遗赠人无法再接受遗赠，那么遗产的有关部分按照法定继承办理，这符合法律对于遗产分配的合理安排，以保障遗产能够依法有序传承，该选项表述正确。选项C，依据法律规定，受遗赠人在知道受遗赠后两个月内，需要明确表示接受或者放弃受遗赠，若没有作出表示，则应视为放弃受遗赠。这一规定旨在促使受遗赠人及时作出决定，确保遗产处理的效率和稳定性，该选项表述正确。选项D，执行遗赠时，应当清偿遗赠人依法应当缴纳的税款和债务，缴纳税款和清偿债务以他的遗产实际价值为限，而不是可免于清偿。所以该选项表述错误。综上，本题答案选D。

3、现代社会政策和专业社会工作都起源于()。

A.19世纪中期

B.19世纪末20世纪初

C.20世纪中期

D.“二战”以后

【答案】：B

【解析】这道题主要考查现代社会政策和专业社会工作的起源时间。在19世纪末20世纪初，社会发生了诸多变化。当时工业化和城市化进程加快，社会问题日益凸显，如贫富差距加大、贫困现象增多等。为了解决这些社会问题，政府开始制定一系列社会政策，以调节社会关系、保障社会公平。与此同时，专业社会工作也应运而生。专业社会工作者运用专业知识和方法，为有需要的个人、家庭和社区提供服务，帮助他们解决问题、改善生活状况。而19世纪中期，相关发展尚未达到这一阶段；20世纪中期社会政策和专业社会工作已有一定发展但并非起源；“二战”以后则是在起源基础上进一步完善和发展。所以现代社会政策和专业社会工作起源于19世纪末20世纪初，答案选B。

4、服务对象：“我都已经上高二了，可我爸妈老是把我当小孩子，晚上写作业他们总有一个人守着，生怕他们一走我就偷懒。”社会工作者：“你觉得你爸妈对你缺乏信任。”这个过程中，社会工作者运用了（）技巧。

A.同感

B.无条件的接纳

C.不评价

D.保持独立性

【答案】：A

【解析】这是一道关于社会工作者技巧运用的选择题。题目中服务对象表达因高二了父母仍守着自己写作业，感觉不被信任的困扰，而社会工作者回应“你觉得你爸妈对你缺乏信任”。同感技巧是指社会工作者能够体会服务对象的感受，理解他们的内心世界并准确表达出来。在本题中，社会工作者精准捕捉到服务对象话语背后的核心感受，即认为父母对自己缺乏信任，这正是同感技巧的体现。无条件的接纳强调对服务对象的整体接纳，不论其行为或观点如何；不评价是避免对服务对象的行