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2024年河南省平顶山市新华区焦店镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在心理社会治疗模式诊断阶段中，（）是对服务对象问题的生理、心理和社会三方面的影响因素作出判断。

A.缘由诊断

B.社会诊断

C.人格诊断

D.分类诊断

【答案】：D

【解析】本题主要考查心理社会治疗模式诊断阶段不同诊断类型的概念。解题的关键在于准确理解各选项所代表的诊断类型的含义，并与题干中对服务对象问题的生理、心理和社会三方面影响因素作出判断这一描述相对照。在心理社会治疗模式诊断阶段，有不同类型的诊断方式。缘由诊断主要是探究问题形成的原因和过程，侧重于对问题产生的来龙去脉进行分析，并非针对生理、心理和社会三方面的影响因素进行判断，所以A选项不符合题意。社会诊断通常是对服务对象的社会环境、社会支持系统等社会层面因素进行评估，没有全面涵盖生理和心理方面，故B选项也不正确。人格诊断主要聚焦于服务对象的人格特征、人格发展等方面，没有涉及生理和社会多方面影响因素的综合判断，因此C选项也不合适。而分类诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三方面的影响因素作出判断，它综合考虑了多个维度的因素，与题干描述相契合。综上，答案选D。

2、小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是()。

A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”

B.“你儿子的动手能力很强吧”

C.“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”

D.“很多小孩子都会调皮，长大点就好了”

【答案】：B

【解析】本题主要考查再标签干预技巧在实际情境中的运用。再标签干预技巧的关键在于帮助服务对象从新的视角看待问题。选项A只是询问小力母亲觉得儿子行为不当之处，并没有从新的角度来引导母亲看待小力爱拆东西的行为，不能体现再标签干预技巧，所以A选项不合适。选项B指出“你儿子的动手能力很强吧”，这是将小力爱拆东西的行为从“淘气不听话”的负面认知，转换到了“动手能力强”的正面认知，让小力母亲看到了小力行为的另一面，符合再标签干预技巧的要求，故B选项正确。选项C强调每个人都有优缺点以及小孩子调皮正常，只是一种宽泛的安慰话语，没有针对小力爱拆东西这一具体行为进行新的标签和解读，不能帮助母亲从新的视角去看待小力的行为，所以C选项不符合要求。选项D说很多小孩子都会调皮长大点就好了，同样是一种常见的安慰表述，没有对小力爱拆东西的行为赋予新的积极意义，没有体现再标签的作用，因此D选项也不正确。综上所述，正确答案是B。

3、通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施。属于残疾预防中的（）。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.高级预防

【答案】：A

【解析】这道题考查的是对残疾预防不同等级概念的理解与应用。残疾预防分为一级、二级和三级预防。一级预防是指通过采取各种措施，预防致残性伤害和残疾的发生，涵盖了避免危险因素、提倡健康生活方式等。题目中所列举的实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健等一系列措施，其目的在于从源头上降低残疾发生的可能性，属于典型的在残疾尚未发生时进行的预防行为，符合一级预防的定义。二级预防主要是早发现、早诊断、早治疗，以控制疾病发展防止残疾。三级预防是通过康复治疗等措施改善功能障碍，提高生活质量。而并不存在高级预防这一概念。所以本题应选A。

4、失依儿童的替代照料和康复回归服务中，儿童社会工作者需要聚焦儿童的（）。

A.康复回归

B.亲职教育

C.替代照料

D.心理辅导

【答案】：A

【解析】在失依儿童的替代照料和康复回归服务工作中，明确儿童社会工作者的聚焦点具有重要意义。替代照料是为失依儿童提供生活上的安置与照顾，亲职教育侧重于对儿童父母或监护人的教育指导，心理辅导则主要针对儿童的心理层面进行疏导。然而，对于失依儿童而言，康复回归是核心目标。儿童社会工作者所有的工作开展，无论是替代照料过程中的关怀，亲职教育的推进，还是心理辅导的实施，最终都是为了让失依儿童能够顺利康复并回归正常生活、融入社会。所以在服务中，儿童社会工作者需要聚焦儿童的康复回归。因此本题正确答案选A。

5、某公司对外提供担保，下列做法正确的是（）。

A.依照公司章程的规定，由董事会或者股东会、股东大会决议

B.公司总经理批准

C.由公司监事会作出决议

D.法定代表人批准

【答案】：A

【解析】这道题主要考查公