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国际合作框架下的数字教育可持续发展路径

前言

尽管数字教育在全球范围内取得了显著进展，但依然存在着数字鸿沟的问题。不同地区、不同经济背景的群体在接入数字教育资源方面存在明显差异，部分欠发达地区的学生可能由于设备匮乏、网络不稳定等问题，无法享受到数字教育带来的便利。这一问题不仅影响到教育公平的实现，也制约了数字教育的全面普及。

随着数字教育平台的发展，大量的学习数据和个人信息被收集和存储。如何保护学生的隐私，确保数据的安全，是数字教育中不可忽视的挑战。数据泄露和滥用问题可能导致学习者的个人信息受到侵犯，从而影响其对数字教育平台的信任度。

国际化视

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