上海市奉城高级中学2024年高考冲刺模拟语文试题含解析.docVIP

上海市奉城高级中学2024年高考冲刺模拟语文试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

金塘路中

李群玉①

山连楚越复吴秦，蓬梗何年是住身。

黄叶黄花古城路，秋风秋雨别家人。

冰霜想度商於②冻，桂玉③愁居帝里贫。

十口系心抛不得，每回回首即长颦。

[注]①李群玉(808-862)，字文山，澧州(今湖南灃县)人，晚唐诗人，工书能诗，不乐仕进。开成初，东游吴越，又曾西入三峡。大中八年，裴休为相，荐之，徒步入京，进诗三百首，授秘书省校书郎，后请告东归，复东游，卒于洪州。此诗为李群玉离乡赴京之作。②商於：为古代秦楚边境地域名。③桂玉：喻昂贵的柴米。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联两句即景抒情。诗人看着远处峰峦叠嶂，山路漫漫，不禁感慨自身漂泊流离，犹如飞蓬断梗，飘荡无定。

B．颔联紧承首联，对仗工整。第三句承接第一句，第四句承接第二句，“黄叶黄花”对应“秋风秋雨”，上句写路途环境，下句寓离人心情。

C．颈联两句指明时间。“冰霜”二字写出诗人在秋日离家后于寒冷的冬日抵京，因清贫无居处而心情苦闷。

D．尾联两句和首联相呼应，并照应诗题，表明缘由。诗人的频频回首、蹙眉长叹的动作和神态颇具画面感。

2．本诗塑造了一个什么样的主人公形象？抒发了诗人什么样的思想感情？

2、下列词语中，没有错误的一项()

A．裨益部署万户侯为山九仞，功亏一篑

B．脉搏扫瞄舶来品捡了芝麻，丢了西瓜

C．遨翔蕴藉钓鱼竿筚路蓝缕，以启山林

D．神采亲睐订书机一叶障目，不见泰山

3、阅读下面的文字，完成各题。

自媒体让每个人都可以成为信息的传播者，但一些传播者却，在灾难现场拍照并上传网络，甚至断章取义以，盲目追求所谓的“眼球效应”。传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导，灾难发生后，除了传播信息，还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。完成拍照分享的过程，一定意义上就具有了媒体的功能，就需要考虑社会效果。()；忽略传播内容的社会价值，就可能导致价值观扭曲。如果不加以引导，自拍和分享可能沦为低俗的炫耀、无所顾忌的，甚至借助他人痛苦积攒自我虚荣的表演，更有甚者会演化为生命消逝的导火索。自拍要尊重自己的生命，也要尊重他人和整个社会。社交媒体在为每一个普通人提供传播平台的同时，营造具有同理心和道德责任感的传播氛围也应该。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．枉墨矫绳骇人听闻夸夸其谈义无反顾

B．遁天妄行骇人听闻夸夸其谈义无反顾

C．遁天妄行耸人听闻哗众取宠责无旁贷

D．枉墨矫绳耸人听闻哗众取宠责无旁贷

2．文中划横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是

A．传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导，灾难发生后，媒体除了传播信息，还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。

B．传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导功能，灾难发生后，媒体除了传播信息，还需要.通过信息对灾后的社会进行“缝合”。

C．传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导功能，灾难发生后，除了传播信息，还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。

D．传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导，灾难发生后，除了传播信息，还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。

3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．一个钟爱自拍且分享者，一定不能不考虑把握分寸的问题

B．只有将分寸把握好了，才是一个合格的钟爱自拍且分享者

C．一个钟爱自拍且分享者，一定能够处理好把握分寸的问题

D．把握分寸的问题，是一个钟爱自拍且分享者不得不考虑的

4、阅读下面的文字，完成下面小题。

以色列特拉维夫大学研究人员近期宣布，他们刊用患者细胞和生物材料，首次成功设计和制作出充满血管、细胞并有心室和心房的完整心脏。而此前打印出的心脏________，只是无血管的简单组织。

研究项目带头人塔尔·德维尔解释说，他们3D打印的人工心脏是以人体细胞和患者特异性的生物材料作为生物打印原料制成的。研究中，首先从患者身上取得活性脂肪组织，然后将其中的细胞分离出来。()。接下来，将胶原蛋白和糖蛋白等细胞外基质加工成_______的水凝胶，然后将分化的细胞与其混合，用于打印具有患者特异性、无排异性的带血管的心脏组成部分，最终获得_____的心脏。

德维尔认为，使用“原生”患者特异性材料对于成功设计个性化组织和器官_