2024年河北省唐山市丰南区黑沿子镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年河北省唐山市丰南区黑沿子镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某省革命烈士纪念堂是全国重点保护单位，地处某市繁华的商业街。2019年该市对商业街进行改造，拟对革命烈士纪念堂进行整体搬迁。根据《革命烈士纪念建筑物管理保护办法》，这次搬迁应当获得()的批准。

A.国务院

B.民政部

C.省级人民政府

D.市级人民政府

【答案】：A

【解析】本题考查革命烈士纪念建筑物搬迁的审批主体相关知识点。依据《革命烈士纪念建筑物管理保护办法》规定，迁移全国重点革命烈士纪念建筑物，须由省级人民政府报国务院批准。题干中明确指出该省革命烈士纪念堂是全国重点保护单位，当该市拟对其进行整体搬迁时，此时搬迁行为属于对全国重点革命烈士纪念建筑物的迁移操作。按照规定，这种情况应当获得国务院的批准。所以本题正确答案是A选项。B选项民政部并非此情形下的审批主体；C选项省级人民政府虽有一定权限，但对于全国重点革命烈士纪念建筑物的搬迁需报国务院批准；D选项市级人民政府权限不符，不能批准全国重点革命烈士纪念建筑物的搬迁事宜。

2、在一次为焦虑障碍患者开展的减压小组中，组员老李和老王在如何减压更有效的问题上产生了争论。老李认为，焦虑时应去人多的地方，或通过运动等方式来缓解。老王则认为，焦虑时需要安静地待着，通过冥想的方式来缓解。组员们也因为支持老李或老王的观点产生分歧，发生争执。面对这样的情形，社会工作者适宜的做法有（）。

A.劝阻争执，开展“停下来，谈感受”的交流分享

B.借助冲突话题，开展预先准备好的减压训练活动

C.指出老李和老王因为坚持个人观点，引发小组混乱

D.为了终止争执，对老李和老王的观点逐一进行点评

E.带领组员回顾小组契约，再次明确本次小组的目标

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作者在小组冲突情形下的适宜做法。在该减压小组中，组员老李和老王就减压方式产生争论，进而导致组员分歧与争执。选项A，单纯劝阻争执并开展“停下来，谈感受”的交流分享，虽能暂时平息争执，但未积极引导组员解决分歧和学习减压，不利于小组目标达成，故A项不合适。选项B，借助冲突话题开展预先准备好的减压训练活动，既可以利用当下的冲突契机，引导组员将注意力转移到减压方法的学习上，又能有效化解争执，使小组朝着预定目标推进，该做法适宜。选项C，直接指出老李和老王坚持个人观点引发小组混乱，这种方式可能会让组员产生抵触情绪，破坏小组和谐氛围，不利于小组工作的开展，所以C项不可取。选项D，为终止争执对老李和老王的观点逐一进行点评，可能会让组员觉得社会工作者在评判对错，从而引发新的矛盾，不能从根本上解决问题，因此D项不合适。选项E，带领组员回顾小组契约和明确小组目标，在一定程度上能让组员重新聚焦小组目的，但没有充分利用当前冲突所带来的学习机会，效果不如B项。综上，正确答案选B。

3、社会团体的资产来源必须合法，以下对于这一要求理解错误的是()。

A.社会团体会费标准的制定须经全体会员的过半数通过

B.社会团体代行政府职能时收取的费用为行政事业性收费

C.社会团体不得强制收取经营服务性收费

D.社会团体接受社会捐赠要坚持自愿和无偿的原则

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会团体资产来源合法要求相关内容的理解。破题点在于对每个选项所涉及的社会团体收费规则和原则进行准确分析判断。选项A，社会团体会费标准的制定并非须经全体会员的过半数通过。通常情况下，会费标准的制定和修改需经会员大会（或会员代表大会）以无记名投票方式表决通过，且应当有2/3以上会员或会员代表出席，并经出席会员或会员代表半数以上表决通过方为有效，而不是全体会员的过半数通过，所以该项理解错误。选项B，当社会团体代行政府职能时，其收取的费用归为行政事业性收费，这是符合相关规定的，体现了其收费性质与职能的对应关系，该选项理解正确。选项C，社会团体不得强制收取经营服务性收费，应当尊重市场规则和服务对象的意愿，以自愿为原则提供服务并合理收费，此选项理解无误。选项D，社会团体接受社会捐赠要坚持自愿和无偿的原则，这是保证资产来源合法性和规范性的重要要求，防止出现强迫捐赠等不规范行为，该选项理解正确。综上，本题答案选A。

4、“不听老人言，吃亏在眼前!”这一俗语说明，老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力

B.空间关系能力

C.结晶智力

D.形象思维能力

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同智力类型特点的理解，以及运用这些知识对俗语进行分析判断的能力。解题的关键在于明确各个选项所代表的智力类型的特征，并将其与俗语所体现的老年人优势进行匹配。“不听老人言，吃亏在眼前”体现出老年人有着丰富的经验和知识，这些经验和知识在决策和生活应对中发挥着重要作用。选项A液态智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、