昆明市重点中学2024-2025学年高三下期期中考试生物试题含解析.docVIP

昆明市重点中学2024-2025学年高三下期期中考试生物试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）

A．形态大小完全相同的两条染色体

B．分别来自父方或母方的两条染色体

C．有丝分裂后期分离的两条染色体

D．减数分裂前期Ⅰ配对的两条染色体

2．自由基学说是一种细胞衰老假说，自由基导致细胞衰老过程如图。有关叙述正确的是（）

A．过程②①引起的作用效果属于负反馈调节

B．若过程③使酪氨酸酶活性降低，将引起白化病

C．若过程③使细胞膜上葡萄糖载体的活性下降，葡萄糖将会自由进出细胞

D．过程④可能导致细胞膜上蛋白质种类或数量发生改变

3．下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（）

A．植物细胞质壁分离实验中，滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离

B．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，离心的目的是将T2噬菌体中DNA与蛋白质分离

C．观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，可以观察到同源染色体彼此分离现象

D．绿叶中色素提取和分离实验中，分离色素的原理是不同色素在无水乙醇中溶解度不同

4．图为某种二倍体动物的细胞在分裂过程中的模式图。有关叙述正确的是（）

A．该生物的基因型不可能为AaBb

B．甲图细胞一定发生了基因突变

C．甲、乙图中细胞均有2个染色体组、2对同源染色体

D．乙图细胞分裂后可能会产生一个基因型为abb的卵细胞

5．有关细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡的叙述错误的是（）

A．在细胞培养液中添加DNA合成抑制剂，处于分裂期的细胞可不受影响而继续分裂

B．衰老细胞的核膜内折、细胞核的体积增大，细胞膜的通透性改变

C．细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡都会受到遗传物质的控制

D．细胞凋亡是在不利因素的影响下，细胞结束生命的过程

6．下列有关细胞的组成成分、结构和功能的叙述，正确的是（）

A．生物膜系统是由细胞膜和各种细胞器膜共同组成的

B．物质通过核孔和细胞膜时均体现了选择透过性，且都需要载体蛋白协助

C．某人的胰岛A细胞和胰岛B细胞中的核基因是相同的，但合成的蛋白质有所不同

D．各种生物的红细胞都不含细胞器和细胞核，所含的血红蛋白可以运输氧气

7．如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），是促肾上腺皮质激素释放激素，是促肾上腺皮质激素。下列叙述错误的是（）

A．上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的

B．应激状态下，下丘脑释放的增多，最终导致糖皮质激素增多

C．病毒感染能刺激细胞分泌细胞因子通过增强效应细胞的功能增强细胞免疫

D．病毒感染通过促进的分泌，使糖皮质激素增多进而增强免疫系统的功能

8．（10分）研究发现当机体糖类物质利用受阻或长期不能进食时，机体会动用大量脂肪分解供能，脂肪分解后会生成酮体。当人体内的酮体浓度超过肝外组织所能利用的限度后，血液中酮体堆积，就会导致人体患酮血症。下列相关叙述错误的是

A．酮血症患者体内可能胰岛素分泌不足或细胞缺乏胰岛素受体

B．人长期不补充糖类食物，除会患酮血症外，尿氮含量也可能会增加

C．患有糖尿病的酮血症患者的组织细胞对葡萄糖的摄取和利用率较高

D．某患有酮血症的个体出现头昏、心慌和四肢无力，其可能患有低血糖病

二、非选择题

9．（10分）请回答下列有关脊髓参与的生命活动调节的问题

（1）高位截瘫后，人体大小便失禁，不受意识控制，这说明_______________。同时高位截瘫后，某些内脏活动会出现异常，但一段时间后又会逐渐恢复，这说明________。

（2）动物脊髓离断后，也出现了上述变化，为了进一步证明脊髓的调节作用，以小鼠为实验材料，可以__________________________________________________________________（写出关键的实验操作即可）。

（3）病毒入侵脊髓前角运动神径元，会导致脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症，此病的治愈依赖于免疫系统的_______________功能。

10．（14分）下图表示某种绿色植物叶肉细胞中部分新陈代谢过程，X1、X2表示某种特殊分子，数字序号表示过程，请据图回答：

（1）①过程中，ATP转化成ADP时，产生的磷酸基团被______________接受，同时在物质X2H的作用下使之成为卡尔文循