人教版九年级语文下册教学及竞赛课件写作 有创意地表达22.pptxVIP

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写作有创意地表达;新课导入;1.选材要新颖。从大的方面说,要写社会生活中的新事物,特别是具有时代特点的事物;从小的方面说,要写属于自己的经历、体验、感受中那些富有个性的东西。;2.角度要新颖。好的视角能让文章内涵更丰富。;3.语言表达要新颖。语言新颖,涉及词语使用、句式选择、修辞手法等诸多方面。;4.表现形式上的创新也很重要。;学习目标;(一)选择一篇你觉得有创意的文章,推荐给同学阅读,并写一则简短的推荐语。300字左右。;借你一双慧眼——关于“他人优点”的实验报告;忽视他人的优点。在这个过程中,变化的不是他人的性质而是你的性质。本实验将借你一双慧眼,让你明白发现并欣赏“别人优点”的重要性。

【实验用品】三支大试管、“他人优点”颗粒、“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液。

【实验步骤】

1.将等质量的“他人优点”颗粒分别置于三支大试管中。

2.向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。;【实验现象】

1.滴入“忽视”溶液的试管反应缓慢,很久后生成一种刺鼻的气体且溶液由红色变为黑色。“他人优点”颗粒由饱满变萎缩。

2.滴入“发现”溶液的试管反应适中,生成一种无色无味的气体和一种叫“完美”的固体,“他人优点”颗粒发生缓慢增长。

3.滴入“欣赏”溶液的试管反应极快,生成一种带有香味的气体,“他人优点”颗粒迅速长大,生成一种叫“成功”的固体。;

;【实验时间】2021年6月21日

后记

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼,我们的生活将会变得更加美好。;推荐语:

大胆的结构形式。独具匠心地将化学实验移植到探索他人优点的作文中,真是令人赞叹。而且整个实验合乎实验步骤和要求,可见,作者创新能力非同一般。语言具有知识性、科学性、趣味性,也不乏文学性。文末的后记画龙点睛,为整个“实验”画上了完美的句号。;(二)你写过“我的老师(同学、朋友)”这类话题的作文吧?面对熟悉的话题,你是否能产生新的创意呢?从中选择一个话题,自拟题目,写一篇作文。不少于600字。;(三)以《春天的色彩》为题,写一篇作文。不少于600字。

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