2024年河南省周口市扶沟县国营农牧场招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年河南省周口市扶沟县国营农牧场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“美味面包房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是()。

A.感同身受

B.自我表露

C.朋辈榜样

D.体验式学习

【答案】：D

【解析】本题可通过分析各选项的含义，并结合题干中社会工作者小李推动发展社区自助小组的具体做法来判断正确答案。选项A“感同身受”通常是指社会工作者能够设身处地地体会服务对象的感受，理解他们的处境。但在本题中，并没有体现出小李通过感同身受来推动自助小组发展的相关内容。选项B“自我表露”是指社会工作者向服务对象分享自己的个人经验、感受等。题干里也未提及小李有自我表露的行为。选项C“朋辈榜样”强调以年龄、经历相仿的人作为榜样，激励和引导他人。然而，题干中并没有突出朋辈榜样所起到的作用。选项D“体验式学习”是指通过让学习者参与实际活动，亲身体验过程，从而获得知识和技能。在本题中，小李指导智障人士自主完成“美味面包房”的工商注册等一系列手续，让他们在实际操作中增加经济收入、服务社区，这正是让小组成员通过亲身体验来学习和成长，运用的是体验式学习的技巧。综上所述，正确答案是D。

2、下列关于负有安全生产监督管理职责的部门行使职权的说法,错误的是()。（?）

A.进入生产经营单位进行检查,调阅有关资料,向有关单位和人员了解情况

B.重大事故隐患排除后,即可恢复生产经营和使用

C.对检查中发现的安全生产违法行为,当场予以纠正或者要求限期改正

D.对检查中发现的事故隐患,应当责令立即排除

【答案】：B

【解析】这道题主要考查负有安全生产监督管理职责的部门行使职权的相关知识。下面对本题各选项进行逐一分析。A选项，负有安全生产监督管理职责的部门有权进入生产经营单位进行检查，调阅有关资料，并向有关单位和人员了解情况，此行为是合理且必要的监督手段，该选项说法正确。B选项，重大事故隐患排除后，不能即刻恢复生产经营和使用。因为还需要经过相关部门的复查和评估，确保隐患真正根除且不会带来新的安全风险后，才可以恢复，所以该选项说法错误。C选项，对于检查中发现的安全生产违法行为，负有安全生产监督管理职责的部门当场予以纠正或者要求限期改正，这是其履行监管职责的体现，该选项说法正确。D选项，当在检查中发现事故隐患时，责令立即排除能够及时消除安全风险，避免事故发生，该选项说法正确。综上所述，本题答案选B。

3、下列关于问卷设计的说法中表述错误的是()。

A.问卷设计要以回答者的视角为主

B.问卷要有较高的可信度，即它能有效揭示所测量事物的实际情况

C.问卷设计要经过试用和修改，将问卷初稿发给调查对象(一般不超过30份)

D.一般而言，问卷中关于行为、态度、敏感的问题放在后面

【答案】：B

【解析】本题考查对问卷设计相关说法的正误判断。下面对各选项逐一分析：A选项，问卷设计以回答者的视角为主是合理且必要的。只有站在回答者角度，考虑他们的理解能力、接受程度和回答意愿等，才能使问卷更易于被接受和准确作答，所以该选项表述正确。B选项，问卷要有较高的效度才能有效揭示所测量事物的实际情况，而可信度强调的是问卷的可靠性和稳定性，也就是多次测量结果的一致性，并非能有效揭示实际情况这一概念，所以该选项表述错误。C选项，问卷设计经过试用和修改是确保问卷质量的重要环节。将问卷初稿发给不超过30份的调查对象，能收集到一定反馈，根据反馈改进问卷，使正式问卷更加完善，该选项表述正确。D选项，一般情况下，将行为、态度、敏感问题放在后面是符合问卷设计逻辑的。因为刚开始答题时，回答者较为放松，先问一些简单、常规问题，再逐步深入到敏感问题，可提高回答者的配合度和回答质量，该选项表述正确。综上，答案选B。

4、一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子时我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的()。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对皮亚杰认知发展阶段论各阶段特征的理解与运用。皮亚杰将认知发展分为四个阶段，分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。感知运算阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，尚未形成复杂的认知概念。前运算阶段儿童的思维具有自我中心性、不可逆性等特点。而具体运算阶段的儿童开始具备守恒概念。在本题中，儿童看到别人有和自己相同的帽子时说“这顶帽子是我的”，反映出该儿童还不能清晰区分物体的归属，不能认识到相同物品可分属于不同个体，这表明其还未达到具备守恒概念的具体