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教育家精神在师范生培养中的融合路径
前言
教育家精神的培养不仅仅是理论上的教育，更需要通过丰富的实践教学来加以锻炼。目前许多师范院校的实践教学环节仍显不足，或是实践环节缺乏针对性，或是实践机会有限。师范生在实际的教学实践中往往难以完全感受到教育家精神的深刻含义，难以将所学的理论知识与实际工作结合起来。这使得教育家精神的培养在实践层面存在明显的空缺。
教育家精神强调教师应具有创新精神，勇于突破传统的教育模式，探索适应新时代教育需求的新方法、新路径。在师范生的培养过程中，应鼓励他们培养创新思维和实践能力。教育家精神倡导教学实践的创新，要求师范生能够
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