2024年河南省周口市淮阳县四通镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年河南省周口市淮阳县四通镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小志10岁时，他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他，小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高，平时与小志的沟通交流很少，加上小志性格内向，上初中后变得更加孤僻，不愿与同学交往，产生了辍学的念头，常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务，其最恰当的做法是()。

A.鼓励小志说出心中最真实的感受

B.协助小志重新规划自己的生活

C.帮助小志重新理解过去经历的意义

D.帮助小志建立良好的同学关系

【答案】：D

【解析】本题考查依据生态系统理论为服务对象提供服务的恰当做法。生态系统理论强调人与环境的相互作用，认为个人的问题是由其所处的生态系统中的各种因素共同作用导致的。小志因父母去世、与爷爷奶奶沟通少、性格内向等因素，上初中后变得孤僻，有辍学念头且不愿与同学交往。在此情境下，帮助小志建立良好的同学关系具有多方面重要意义。从生态系统角度来看，同学关系属于小志微观系统中的重要部分。良好的同学关系能够为小志提供更多的社会支持和互动机会，有助于改善他孤僻的性格，增强他在学校环境中的融入感和归属感，进而减少他辍学的念头，使其更好地适应学校生活。选项A鼓励小志说出心中最真实的感受，虽能一定程度上让小志情绪得到释放，但没有直接针对其当前面临的社交和适应问题。选项B协助小志重新规划自己的生活，过于宽泛且没有明确指向小志的核心问题。选项C帮助小志重新理解过去经历的意义，对于改善他当下不愿与同学交往和辍学的问题关联不大。综上所述，最恰当的做法是帮助小志建立良好的同学关系，答案选D。

2、四川地震之后，政府通过各种渠道及时向受灾群众补充食物、饮用水、衣物和帐篷，并预防疫情的发生。一些社会工作者赶往一线了解受灾群众的需要，对受灾群众进行心理安慰、情绪疏导，帮助其走出灾难的阴影。这体现了社会工作（）服务领域。

A.优抚安置社会工作

B.社会救助社会工作

C.司法社会工作

D.减贫社会工作

【答案】：B

【解析】本题旨在考查对不同社会工作服务领域概念的理解与区分。解题关键在于明确每个选项所涵盖的服务内容，并将题干中描述的服务进行对应分析。选项A：优抚安置社会工作优抚安置社会工作主要针对现役军人、退役军人、军烈属等优抚安置对象，提供生活保障、心理慰藉、权益维护等方面的服务。题干中描述的是四川地震受灾群众，并非优抚安置社会工作的特定服务对象，所以A选项不符合题意。选项B：社会救助社会工作社会救助社会工作是指在社会救助领域，社会工作者根据社会救助的性质与特点，以社会工作价值理念为指导，以社会工作的专业理论为依据，采用社会工作专业方法与技巧，为社会救助对象提供专业服务的过程。在本题中，政府向受灾群众补充食物、饮用水、衣物和帐篷，预防疫情发生，以及社会工作者对受灾群众进行心理安慰、情绪疏导等，都是在帮助受灾群众解决基本生活困难、缓解心理压力，这正是社会救助社会工作的典型服务内容，所以B选项正确。选项C：司法社会工作司法社会工作是指社会工作者在司法领域开展的为犯罪嫌疑人、罪犯、被害人等提供心理辅导、法律援助、社会支持等服务。题干所涉及的场景是地震灾后对受灾群众的救助和支持，与司法领域的工作内容没有关联，所以C选项错误。选项D：减贫社会工作减贫社会工作的重点在于帮助贫困群体摆脱贫困，通过产业扶持、技能培训、就业指导等方式提高贫困群体的收入水平和生活质量。题干中强调的是地震灾害后的救援和帮扶工作，并非针对贫困问题的解决，所以D选项不符合。综上，本题正确答案是B。

3、某天深夜，小霞给“心理热线”打进电话来说：“我不想活在这个世界上了。”这时，接热线的社会工作者应该()。

A.选行接案

B.提供紧急介入服务

C.向机构领导汇报

D.对小霞的问题进行预估

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作者在面对特定危机情况时应采取的正确措施。题干中提到小霞在某天深夜打进“心理热线”，明确表达了“不想活在这个世界上”，这表明小霞正处于非常危急的心理状态，面临着严重的自杀风险。在这种紧急情况下，时间就是生命，每一秒的拖延都可能导致不可挽回的后果。社会工作者首要任务是迅速采取行动，提供紧急介入服务，以稳定小霞的情绪，防止她做出伤害自己的行为。选项A进行接案，主要是对服务对象的相关情况进行初步了解和登记等工作，在当前紧急状况下并非首要任务，不能及时解决小霞的危机。选项C向机构领导汇报，虽然在后续工作中可能是必要的步骤，但在如此紧急时刻，先进行汇报则会耽误宝贵的救援时间。选项D对小霞的问题进行预估，是在相对稳定的情况下对问题的全面评估，此时紧急介入服务才是关键，预估可在后续进行。综上所述，应选择B选项，即提供紧急介入服务。

4、关于社区工作的过程目标和任