2024年河北省石家庄市正定县南楼乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年河北省石家庄市正定县南楼乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小林与其工作单位因合同履行的问题发生争议。下列关于双方劳动争议调解程序的说法，正确的是()。

A.若小林想申请劳动争议调解，只能书面申请

B.一旦达成调解协议，双方必须遵守调解协议书，不得反对

C.若双方调解不成，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁

D.调解协议书由双方当事人签名后即可生效

【答案】：C

【解析】本题主要考查劳动争议调解程序的相关知识。选项A，根据相关规定，当事人申请劳动争议调解既可以书面申请，也可以口头申请，并非只能书面申请，所以A选项错误。选项B，调解协议达成后，具有一定的约束力，但并非双方必须绝对遵守、不得反对。如果一方当事人反悔，另一方当事人可以依法申请仲裁等，B选项说法过于绝对，故错误。选项C，当双方在劳动争议调解不成的情况下，按照法律流程，是可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁的，这符合劳动争议处理的程序规定，所以C选项正确。选项D，调解协议书需要由双方当事人签名或者盖章，经调解员签名并加盖调解组织印章后才生效，而不是仅由双方当事人签名即可生效，D选项错误。综上，本题正确答案是C。

2、社会工作者小董运用“问题认识工作表”，了解和评估养老机构内老年人的主要问题，以便策划服务方案。根据系统观点，小董的工作属于社会服务方案策划的（）。

A.输入

B.过程

C.输出

D.效果

【答案】：A

【解析】社会服务方案策划可从系统观点进行剖析，它包含输入、过程、输出和效果等阶段。输入阶段主要聚焦于收集相关信息、明确问题，为后续方案策划奠定基础。在本题中，社会工作者小董运用“问题认识工作表”的目的在于了解和评估养老机构内老年人的主要问题。这一行为正是在全面了解相关情况、收集关键信息，属于对服务方案策划前期的准备工作，也就是把老年人的问题状况等作为信息输入，来为后续策划服务方案提供依据。而过程侧重于方案的实施步骤；输出是方案实施后的具体成果；效果则是对方案达成目标程度的评估。显然，小董的工作符合输入阶段的特征，所以答案选A。

3、社区工作的本质要求是以社区自身需要而不是其他群体或组织的需要来制订首要的工作方案，以是否能推动社区的进步为评价工作绩效的标准。这体现了社区工作的基本工作原则中的：

A.以社区发展为主要目标

B.根据实际条件制订工作计划

C.强调居民参与

D.尊重社区自决

【答案】：A

【解析】本题主要考查社区工作基本工作原则的相关知识。破题点在于理解题干中社区工作本质要求与各选项工作原则的匹配度。选项A“以社区发展为主要目标”，题干中明确指出社区工作要以社区自身需要制订首要工作方案，并以能否推动社区进步作为评价工作绩效的标准，这清晰地体现了以社区发展为核心目标，该选项与题干信息高度契合。选项B“根据实际条件制订工作计划”，题干重点强调的是基于社区自身需要，而非单纯的实际条件，实际条件范围更广，不能精准对应题干强调的社区自身需求这一核心要点，所以该选项不符合题意。选项C“强调居民参与”，题干中并未涉及居民参与相关内容，没有体现出对居民参与社区工作的要求和体现，所以该选项不正确。选项D“尊重社区自决”，题干主要围绕以社区需要作方案、以社区进步评绩效，并非强调社区自主决定的权利，所以该选项也不符合题干表达的核心意思。综上，正确答案是A。

4、根据《国务院关于建立统的城乡居民基本养老保险制度的意见》，城乡居民(不含在校学生)参加基本养老保险的年龄最低为()周岁。

A.14

B.16

C.18

D.20

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《国务院关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》中城乡居民参加基本养老保险年龄规定的了解。城乡居民基本养老保险制度旨在为广大城乡居民提供养老保障，明确参保年龄对于制度的规范运行和保障效果有着重要意义。根据相关规定，城乡居民（不含在校学生）参加基本养老保险的年龄最低为16周岁。之所以设定为16周岁，是综合考虑到16周岁以上的人群在多数情况下已具备一定的劳动能力和经济自主意识，能够承担起相应的缴费义务。同时，这也能让他们更早地参与到养老保险体系之中，在未来获得较为稳定的养老保障。选项A的14周岁，这个年龄段人群大多还处于接受义务教育阶段，不具备稳定的经济来源和缴费能力；选项C的18周岁，相较于16周岁而言，使得一部分有意愿且有能力参保的人群晚了两年参保，不利于制度的广泛覆盖；选项D的20周岁就更晚了，会使更多有参保需求的人群错过提前积累养老保障的时机。因此，正确答案是B。

5、近来为吸引大学生入伍，北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的，可办理京、沪落户手续。这项政策属于（）措施。

A.优待

B