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2024年河北省保定市阜平县砂窝乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。
A.社会目标模式
B.发展模式
C.互动模式
D.治疗模式
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同小组工作模式特点的理解与区分,以此来判断“社区家园”小组活动方案所属的工作模式。首先来看社会目标模式,它强调通过小组活动培养组员的社会责任感、社会意识和社会良知,致力于提升组员参与社会事务的能力,促进社区的发展与进步。题干中社会工作者小周观察到新建小区居民来自外地、沟通少且对社区建设漠不关心的情况后,策划“社区家园”小组活动方案,旨在培养小组成员的社区归属感,并且小组内容包含发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识等,这与社会目标模式促进社区发展、培养组员社会责任感和参与能力的特点相契合。发展模式侧重于帮助组员发掘自身潜力,实现个人的成长和发展,虽然题干中提到挖掘组员潜能,但这并非该小组活动方案的核心重点。互动模式主要关注组员之间的互动和相互影响,强调通过互动来促进组员的成长,而题干重点并非是强调组员间的互动。治疗模式则是针对有问题的个人进行治疗和矫正,显然与本题情境不符。综上,该小组工作模式属于社会目标模式,答案选A。
2、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员,参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了()。
A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
D.老有所医
【答案】:B
【解析】本题主要考查对老年优抚对象不同需求实现方式的理解。题目中提到社会工作者介绍光荣院老年服务对象担任中小学校外辅导员,参与青少年爱国主义教育活动。这一行为的核心意义在于为老年服务对象提供了发挥作用、贡献力量的途径。“老有所养”侧重于保障老年人的基本生活物质需求,如衣食住行等方面的供给,而题干中未体现此类内容,所以A选项不符合。“老有所依”强调老年人在生活中能有依靠、有支持,通常涉及情感和生活照料层面,本题未涉及相关方面,故C选项不正确。“老有所医”重点关注老年人的医疗保障和健康护理,与题干中老年人参与教育活动的情境不符,D选项也可排除。而“老有所为”指老年人能够凭借自身的经验和知识,继续为社会做出贡献。老年服务对象担任校外辅导员,参与爱国主义教育活动,正是他们发挥余热、实现自身社会价值的体现,符合“老有所为”的内涵。所以本题正确答案是B。
3、某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列工作中属于时间进度管理方法的是()。
A.计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额
B.3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能
C.提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者
D.通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者
【答案】:B
【解析】本题主要考查对时间进度管理方法的理解。时间进度管理方法强调在特定的时间范围内完成一定的任务或达成特定的目标,具有明确的时间限定和可衡量的成果要求。选项A中,计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额,这主要涉及到财务方面的统计工作,重点在于对资金数量的核算,与时间进度管理并无直接关联,它并不体现出在特定时间内要完成的任务进度要求。选项B里,“3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能”,明确设定了3个月的时间期限,同时规定了要教会30名智障人士手工制作肥皂技能这一具体且可衡量的任务目标,完全符合时间进度管理方法的特征,即有明确的时间范围和具体的工作成果要求。选项C,提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者,这是为了保障服务对象与社会工作者之间的沟通顺畅,属于服务沟通方面的举措,未涉及到时间进度的管理。选项D,通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者,这是一种激励和认可志愿者工作的方式,主要目的在于提高志愿者的积极性和荣誉感,与时间进度管理没有直接联系。综上,正确答案是B。
4、根据《信访条例》,下列人员的行为,属于信访的是()。
A.老王因不满公司辞退决定,向劳动仲裁委员会申请仲裁
B.老李在某社交平台抱怨小区物业公司对宠物扰民放任不管
C.老张因不服某政府部门处罚决定,向人民法院提起行政诉讼
D.老赵通过市政府市民热线投诉某村民委员会主任对公益岗位的安排不合理
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对信访概念的理解与应用。我们需要明确信访是指公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式,向各级人民政府、县级以上人民政府工作部
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