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2024年江西省吉安市遂川县五斗江乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、女孩,外观上营养状况良好,能独坐,见生人即哭,但还不会扶站,前囟1cm×1cm,下面两个中切牙正在萌出。

A.4个月

B.5个月

C.6~7个月

D.9个月

E.12个月

【答案】:C

【解析】本题主要考查根据儿童的发育表现来推断其年龄。我们可以依据各个选项对应的儿童正常发育标准,逐一分析题干中女孩的各项表现。先看选项A,4个月大的婴儿通常还不能独坐,一般要到6个月左右才能独坐片刻,所以该女孩不太可能是4个月。选项B,5个月的婴儿也尚未能达到稳定独坐的水平,且此时大多数还未开始长牙,因此也不符合题干描述。再看选项C,6-7个月的婴儿营养状况良好时能独坐,并且该阶段婴儿开始认生,见到生人会出现啼哭的表现;这个阶段婴儿前囟大小一般在1-2cm左右,题干中女孩前囟1cm×1cm符合此特征;同时,6-8个月是婴儿开始萌出下面中切牙的常见时期,题干中女孩下面两个中切牙正在萌出与之相符;此外,这个阶段的婴儿还不会扶站,所以该女孩的各项表现都与6-7个月的发育特点相契合。选项D,9个月的婴儿通常不仅能独坐,还能扶站甚至扶着东西移动,这与题干中女孩还不会扶站不相符。选项E,12个月的婴儿一般已经开始学习走路,会扶站是比较常见的表现,且牙齿萌出数量也会更多,所以也不符合题干描述。综上,答案选C。

2、国家对()阶段就学的人员不会进行教育救助或适当教育救助。

A.义务教育

B.高中教育

C.普通高等教育

D.职业教育

【答案】:D

【解析】本题主要考查国家对不同教育阶段人员教育救助政策的了解。在我国,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业,国家会对义务教育阶段的学生提供全面的教育保障,包括免除学杂费等,本质上属于教育救助的范畴。高中教育阶段,对于家庭经济困难学生,国家也会通过助学金等形式给予适当的教育救助,以保障学生能够顺利完成学业。普通高等教育方面,国家设有多种资助政策,如国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等,帮助经济困难的学生解决学费、生活费等问题,保证他们能够在高校接受教育。而职业教育虽然也是国家教育体系的重要组成部分,但并非所有职业教育阶段就学人员都会得到国家的教育救助或适当教育救助。职业教育形式多样,部分民办职业教育机构或非正规的职业培训项目,国家可能不会像对义务教育、高中教育、普通高等教育那样给予普遍的教育救助。所以本题答案选D。

3、下列关于马斯洛需要层次论中尊重的需要,说法不正确的是()。

A.内部尊重,即自尊

B.希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾

C.尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重

D.外部尊重是指一个人希望有地位、有威信

【答案】:B

【解析】本题考查对马斯洛需要层次论中尊重的需要的理解。马斯洛需要层次论里,尊重的需要是重要的一层。尊重的需要可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重即自尊,是个体对自身价值和能力的认可;外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,得到他人的尊重和认可。选项A,内部尊重就是自尊,该表述正确。选项C,明确指出尊重的需要分为内部尊重和外部尊重,这也是符合理论内容的。选项D,对外部尊重的解释是一个人希望有地位、有威信,同样正确。而选项B描述的希望成为群体中的一员并相互关心和照顾,这体现的是归属与爱的需要,并非尊重的需要。所以本题不正确的说法是选项B。

4、2006年10月,中共中央十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”。2015年3月6日,李克强总理在《政府工作报告》中也提出要发展社会工作。上述中央文件中提出的“社会工作”是指()。

A.志愿性社会工作

B.行政性社会工作

C.专业社会工作

D.社区管理工作

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同类型社会工作概念的理解与区分。2006年中共中央十六届六中全会提出“建设宏大的社会工作人才队伍”,2015年李克强总理在《政府工作报告》中提出要发展社会工作,这里所提及的“社会工作”均指专业社会工作。志愿性社会工作强调志愿者基于自愿、无偿为社会提供服务,它只是社会工作的一种实践形式,并非中央文件所指的核心概念;行政性社会工作多是在政府部门和群众团体中,由行政人员按照行政系统和行政权力来开展工作,其专业化程度相对较低;社区管理工作侧重于社区层面的组织、协调和管理,范围较窄。而专业社会工作是指秉持利他主义价值观,以科学知识为基础,运用科学的专业方法,帮助有需要的困难群体,解决其生活困境问题,协助个人及其社会环境更好地相互适应的职业活动,与中央文件中强调的“建设人才队伍”“发展社会工作”相契合,所以答案是专业社会工作,即C选项

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