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2024年江西中医药大学和江西师范大学附属中学招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
A.大学时期
B.初中时期
C.高中时期
D.成年期
【答案】:A
2.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。
A.五分之一
B.三分之一
C.二分之一
D.四分之一
【答案】:B
3.大学生思想政治教育的主渠道是()
A.校园文化活动
B.党团活动
C.思想政治理论课
D.形势政策教育
【答案】:C
4.高校实践育人工作主要包括哪些形式()
A.课外活动、志愿服务、创新创业
B.课外活动、军政训练、社会实践活动
C.实践教学、志愿服务、创新创业
D.实践教学、军政训练、社会实践活动
【答案】:D
5.教育执法的形式不包括()。
A.教育行政处罚
B.教育行政强制执行
C.教育行政措施
D.教育行政监督
【答案】:D
6.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。
A.多样性
B.单纯性
C.迫切性
D.差异性
【答案】:C
7.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。
A.首要
B.重要
C.核心
D.主导
【答案】:C
8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。
A.当代大学生心理有闭锁特点
B.他们较少关心别人和自己的内心世界
C.当代大学生心理是开放的
D.一般他们不会隐藏自己的感受
【答案】:A
9.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。
A.“管理者”
B.“举办者”
C.“办学者”
D.“评价者”
【答案】:A
10.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。
A.常规性规定
B.禁行性规定
C.日常性规定
D.倡议性规定
【答案】:B
11.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。
A.技术人员
B.人类工程师
C.工作人员
D.专业人员
【答案】:D
12.教师职业道德修养的最高层次是()。
A.内省
B.操守
C.慎独
D.修养
【答案】:C
13.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。
A.坚持真理
B.因材施教
C.赏罚分明
D.秉公办事
【答案】:B
14.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。
A.主体意识
B.情绪情感
C.社会认知能力
D.知识技能
【答案】:A
15.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。
A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等
B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等
C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等
D.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等
【答案】:D
16.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘规律的内容是()。
A.不均衡且先慢后快
B.均衡且先快后慢
C.均衡且先慢后快
D.不均衡且先快后慢
【答案】:D
17.从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()。
A.教师道德评价
B.教师道德良心
C.教师道德修养
D.教师道德品质
【答案】:B
18.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。
A.主导
B.首要
C.重要
D.核心
【答案】:D
19.某教师经过若干年的实践,感觉到自己完全能够站稳脚跟,便将关注的重点投向提高学生的成绩上,此时,该教师便进入到教师成长的()。
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注研究阶段
【答案】:C
20.成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。
A.师生之间相互的认知度
B.传统思想和师生个性的特点
C.教师的领导方式和态度
D.师生交往的时空、性别等因素
【答案】:C
21.对我国师德教育的内容认识正确的是()。
A.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则
B.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉
C.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务
D.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心
【答案】:A
22.世界上第一所师范学校是()。
A.通州师范学校
B.巴黎师范学校
C.柏林师范学校
D.伦敦师范学校
【答案
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