2024年河北省廊坊市文安县史各庄镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河北省廊坊市文安县史各庄镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作研究的目标与社会工作的目标相呼应，那么社会工作研究的最终目标是()。

A.增进社会工作知识

B.发展社会工作理论

C.促进社会的公平正义

D.维护社会稳定

【答案】：C

【解析】社会工作研究的目标与社会工作目标相呼应，明确其最终目标需对各选项进行分析。选项A，增进社会工作知识是社会工作研究的一个重要方面，有助于提升从业者对专业领域的认知，但它并非最终目标。知识的增进是为了更好地服务于更宏观的目标。选项B，发展社会工作理论能为实践提供指导和依据，推动专业的发展。然而，理论发展也是手段，是为了实现更具社会意义的成果。选项C，社会工作的核心价值在于追求社会公平正义。社会工作研究的最终落脚点也是通过研究和实践来促进社会资源的合理分配，减少社会不平等，使社会更加公平公正，所以促进社会的公平正义是其最终目标。选项D，维护社会稳定虽然也是社会发展中的重要方面，但它更侧重于社会秩序层面。社会工作研究更强调通过解决深层次的社会矛盾和问题来推动社会进步，公平正义的实现才是更本质的追求。综上所述，本题正确答案是C。

2、社会工作者小何为社区内的单亲妈妈开展了主题为“瑰丽人生”的小组。在第1节小组活动中，小何带领组员共同制定了小组规范，下列内容中，属于文化规范的是（）

A.要求组员保证出勤率、不迟到、不早退

B.发表观点时，不议论与小组无关的内容

C.每次小组开始前，将手机调至震动或静音状态

D.相互尊重，对于组员的差异采取非评判的态度

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对小组规范中文化规范概念的理解和应用。小组规范通常包括秩序性规范、角色规范和文化规范。秩序性规范主要是为了保证小组活动的正常进行，对组员的行为进行约束；角色规范明确了组员在小组中应扮演的角色和承担的责任；文化规范则侧重于营造小组的文化氛围，强调组员之间的价值观和相处态度。选项A要求组员保证出勤率、不迟到、不早退，这是为了维持小组活动的秩序，属于秩序性规范。选项B发表观点时不议论与小组无关的内容，也是为了确保小组讨论的有效性和秩序性，同样属于秩序性规范。选项C每次小组开始前将手机调至震动或静音状态，也是为了避免干扰小组活动，属于秩序性规范。而选项D相互尊重，对于组员的差异采取非评判的态度，体现了小组中倡导的价值观和友好包容的文化氛围，符合文化规范的定义。因此，本题正确答案为D。

3、下列选项中，不属于行为治疗模式思想来源的是()。

A.心理学家巴甫洛夫总结的经典条件作用理论

B.美国著名的心理学家斯金纳提出的操作性条件作用理论

C.美国心理学家班杜拉创立的社会学习理论

D.美国的汉金斯创立的心理社会理论

【答案】：D

【解析】本题主要考查行为治疗模式的思想来源，破题点在于准确掌握各理论与行为治疗模式的关联。行为治疗模式是一种重要的心理治疗模式，其思想来源主要涉及经典条件作用理论、操作性条件作用理论和社会学习理论。心理学家巴甫洛夫总结的经典条件作用理论，通过研究条件反射，为行为治疗中对行为的习得和改变机制提供了重要的理论基础。美国著名心理学家斯金纳提出的操作性条件作用理论，强调行为的后果对行为的影响，为理解和调整行为提供了新的视角，在行为治疗中应用广泛。美国心理学家班杜拉创立的社会学习理论，突出了观察学习和榜样示范对个体行为的影响，丰富了行为治疗的方法和策略。而美国的汉金斯创立的心理社会理论，该理论更侧重于个体的心理因素与社会环境的相互作用，重点关注人的内在心理过程、人格发展以及社会关系等方面，与行为治疗模式聚焦于行为本身的改变和塑造的理念不符，不属于行为治疗模式的思想来源。综上，正确答案是D。

4、患儿，女，13个月，因发热2天，呕吐1天，尿少伴精神差6小时来诊。既往体健。查体：T38.7℃，P158次/分，R35次/分，BP80/30mmHg，体重10kg，神志清楚，精神差，营养发育好，皮肤弹性可，颈软，双肺呼吸音清，心音有力，心律齐，腹胀，肝肋下2cm，脾肋下未触及，肠鸣音减弱，股动脉波动减弱，足背动脉波动未触及，四肢肌张力下降，四肢凉，右前臂和脐周各有1处出血性皮疹及瘀斑。

A.气管内插管

B.全胃肠道外营养

C.静脉滴注25%葡萄糖溶液40ml

D.多巴胺7.5μg/（kg·min）

E.肝素100U/kg，每4～6小时重复1次

F.留置导尿

【答案】：C

【解析】本题围绕一名13个月大的患儿病例展开，患儿有发热、呕吐、尿少、精神差等症状，体征表现为生命体征异常、腹胀、四肢凉、有出血性皮疹及瘀斑等。逐一分析各选项，气管内插管一般用于呼吸功能严重障碍需气道支持情况，该患儿未提示此严重呼吸问题，A选项不合适；全胃肠道外营养多用于无法经胃肠道正常进食等情况，当