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2024年江西省九江市德安县园艺场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小智服务的社区经常发生邻里纠纷,影响人际和谐。小智运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中,与该目标的达成无直接关联的是()。

A.组织居民间的互助交流活动,增进相互了解

B.经常走访居民家庭,了解居民需求

C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级

D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务

【答案】:B

【解析】该题主要考查对达成创造和谐社区人际环境目标相关方法的理解。题干中社会工作者的目标是加强社区居民沟通、调解邻里纠纷,以营造和谐社区人际环境。选项A组织居民间的互助交流活动,能让居民增加接触和了解,促进居民间的沟通与互动,对于创造和谐社区人际环境有直接促进作用。选项C及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级,这直接针对了社区中邻里纠纷的问题,能够有效解决矛盾,助力和谐社区建设。选项D在处理邻里冲突后进一步跟踪服务,可以确保纠纷得到彻底解决,防止问题反复,也是直接服务于创造和谐社区人际环境这一目标的。而选项B经常走访居民家庭了解居民需求,虽然走访了解需求是社会工作者的工作内容之一,但它没有直接针对加强居民沟通和调解邻里纠纷这两个关键要点,与创造和谐社区人际环境的直接关联性不强。所以答案选B。

2、小郑最近被一家儿童服务机构录用,录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因,国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关()的知识。

A.服务对象群

B.工作者本身

C.工作过程

D.社会问题

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对不同知识类别的理解和判断。解题的关键在于明确题干中所描述的内容属于哪一类知识。选项A“服务对象群”的知识通常聚焦于服务对象的特点、需求、行为模式等方面,而题干并非围绕儿童这一服务对象群本身的特性展开,所以A项不符合。选项B“工作者本身”的知识主要涉及工作者的能力、素质、价值观等与自身相关的内容,题干中未涉及小郑自身的相关情况,故B项也不正确。选项C“工作过程”的知识侧重于工作的流程、方法、步骤等,本题中未提及工作过程方面的信息,因此C项也可排除。选项D“社会问题”的知识包括社会问题产生的原因、影响以及相关的干预政策等。题干中督导讲述了儿童虐待问题产生的原因以及国家、社会和社区对该问题的干预政策,这些都属于社会问题知识的范畴,所以正确答案是D。

3、乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷悲伤的氛围中,社会工作者小韩组织了李大爷的追思会,放映李大爷生前的照片,协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。小韩为老人们提供的服务属于()。

A.危机干预

B.行为治疗

C.哀伤辅导

D.生命回顾

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同社会工作服务类型的理解与区分,解题关键在于准确把握题干中服务行为的核心特点,并与各选项所代表的服务类型进行精准匹配。题干分析题干描述了乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世陷入沉闷悲伤氛围,社会工作者小韩组织追思会,放映李大爷生前照片,协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。选项分析A选项“危机干预”:危机干预主要针对的是突发的、具有严重影响的事件,目的是帮助服务对象在危机状态下恢复心理平衡和正常功能。而本题中重点是处理老人们因同伴离世产生的哀伤情绪,并非处于危机状态下的紧急干预,所以A选项不符合。B选项“行为治疗”:行为治疗侧重于对服务对象的行为进行矫正和改变,通常针对的是不良行为模式或行为习惯问题。本题中并未涉及对老人们行为的矫正,主要是处理情感方面的哀伤,因此B选项不正确。C选项“哀伤辅导”:哀伤辅导是协助人们在合理时间内,引发正常的哀伤,并健康地完成哀伤任务,以增进重新开始正常生活的能力。小韩组织追思会、放映照片等行为,就是在帮助老人们表达失去同伴的感受,应对因李大爷离世带来的哀伤,符合哀伤辅导的定义,所以C选项正确。D选项“生命回顾”:生命回顾是通过回顾个人的生命历程,帮助服务对象总结一生的成就和意义。本题重点在于处理当下老人们因同伴离世的哀伤情绪,并非对生命历程进行回顾,所以D选项不合适。综上,答案选C,小韩为老人们提供的服务属于哀伤辅导。

4、甲市的未成年人小齐流浪到乙市。被乙市救助机构的工作人员发现并送回家中,

A.安排当地有意愿的家庭收养小齐

B.将小齐长期安置在当地的儿童福利院

C.协助小齐的父亲及时委托其他人员代为监护

D.向人民法院提出申请撤销小齐父亲的监护人资格,依法另行指定监护人员

【答案】:D

【解析】本题聚焦于对流浪未成年人小齐的监护处理措施。小齐作为甲市未成年人流浪至乙市,解决其监护问题至关重要。选项A,安排当地有意愿的家庭收养,收养需遵循严格法律程序和条件,

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