2024年江西省宜春市奉新县上富镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年江西省宜春市奉新县上富镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。”该观点属于（）。

A.实证主义理论

B.后现代理论

C.支持社会工作的理论

D.社会工作理论

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同理论观点内涵的理解与区分。题干中提到知识是人类用象征性观念、词语对现实的表述，观念只是现实的符号表征而非现实本身，体现了对传统理性、客观知识等概念的反思和批判。实证主义理论强调通过科学方法获取客观、可验证的知识，与题干对知识的这种非客观确定性表述不符，A选项错误。支持社会工作的理论是为社会工作实践提供支持的各类理论，社会工作理论则是关于社会工作专业的理论，二者均未体现题干这种对知识本质的独特认知，C、D选项错误。而后现代理论质疑传统知识的客观性和确定性，强调知识的相对性和建构性，与题干中观点一致，所以本题答案选B。

2、社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时，发现残障人士因出行不方便，很少参与社区生活。为解决此问题，小于向残联申请到一笔专项资金，对社区内的建筑物、道路进行了无障碍设施改造，促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的无障碍参与。小于的上述工作保障了残障人士的（）。

A.社会福利权

B.康复权

C.环境友好权

D.劳动权

【答案】：C

【解析】该题主要考查对残障人士各项权利概念的理解与应用。破题点在于分析题干中社会工作者小于的具体工作内容与各选项所代表权利的匹配度。选项A，社会福利权通常侧重于国家和社会为保障公民基本生活而提供的物质帮助和服务等，题干未涉及相关物质福利方面内容，所以A项不符合。选项B，康复权主要是指残障人士享有获得康复服务以恢复或改善身体功能的权利，而题干中小于的工作并非围绕康复服务展开，故B项不正确。选项C，环境友好权强调为残障人士创造无障碍、适宜的生活和社会环境，便于他们参与社会生活。小于申请专项资金对社区内建筑物、道路进行无障碍设施改造，促进了残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的无障碍参与，这正体现了对其环境友好权的保障，所以C项正确。选项D，劳动权主要涉及就业和劳动相关的权益，题干中并没有关于残障人士劳动方面的描述，因此D项也不符合。综上，答案选C。

3、某社区计划组织治安巡逻队，准备邀请居民钱先生加入，社会工作者为此到钱先生家中访问。在谈话中，社会工作者说：“您刚才讲好几家都丢过自行车和晾晒的衣物，你们都觉得小偷太猖獗了。”这时，社会工作者接触的技巧是()。

A.探索感受

B.反映感受

C.分享感受

D.理解体谅

【答案】：B

【解析】本题是一道关于社会工作者接触技巧的选择题，破题点在于理解各个选项所代表的技巧含义，并分析题干中社会工作者话语所体现的技巧。题干信息分析题干中社会工作者提及“您刚才讲好几家都丢过自行车和晾晒的衣物，你们都觉得小偷太猖獗了”，此话语是对钱先生所表达内容及感受的重复表述。各选项分析A选项探索感受：探索感受强调主动去挖掘服务对象内心深层次且未明确表达的感受和想法。而题干中社会工作者只是重复钱先生已表达的内容，并非主动挖掘新的感受，所以A选项不符合。B选项反映感受：反映感受是指社会工作者将服务对象的感受和表达进行整理并反馈给服务对象。题干中社会工作者把钱先生提到的被盗情况以及觉得小偷猖獗的感受重复反馈，符合反映感受的特征，所以B选项正确。C选项分享感受：分享感受侧重于社会工作者自身向服务对象分享自己的相关感受和经历，与题干中社会工作者只是重复钱先生感受的情况不符，所以C选项错误。D选项理解体谅：理解体谅更多体现为对服务对象处境的一种共情和理解，但题干主要强调的是重复感受这一行为，并非单纯的理解体谅，所以D选项也不正确。综上，本题答案选B。

4、在其他社会工作实务领域中，社会工作者与服务对象关系建立的期限，以服务目标的基本达到为原则，因此，服务期限可长可短并不确定。而矫正社会工作实务中，社会工作者与服务对象的关系建立，以服务对象的服刑期限为参考，往往会有半年、一年、甚至几年的时间。以上表述体现了矫正社会工作（）的特点。

A.特殊性

B.复杂性

C.长期性

D.专业性

【答案】：C

【解析】首先分析题目，题干将矫正社会工作与其他社会工作实务领域在社会工作者和服务对象关系建立的期限方面做了对比。在其他领域服务期限以服务目标基本达到为原则，可长可短不确定，而矫正社会工作以服务对象服刑期限为参考，关系建立时间往往长达半年、一年甚至几年。接着看各个选项，特殊性通常强调的是与其他事物本质属性上的差异，题干未着重体现此点；复杂性侧重于工作涉及因素多、情况复杂，题干未突出这方面内容；专业性强调专业知识和技能的运用