2024年河南省商丘市柘城县张桥乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河南省商丘市柘城县张桥乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也重视去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是()。

A.萨提亚家庭治疗模式

B.心理社会治疗模式

C.认知行为治疗模式

D.任务中心治疗模式

【答案】：B

【解析】本题考查对不同社会工作治疗模式特点的理解与运用。首先，我们来分析每个选项。萨提亚家庭治疗模式主要聚焦于家庭系统，强调通过改善家庭成员之间的互动和沟通模式来解决问题，重点在于家庭层面的关系调整，而题干中并未突出家庭因素，故A选项不符合题意。心理社会治疗模式强调人是处于一定社会环境中的个体，既要关注案主的心理问题，也要重视影响问题产生的社会环境因素。在本题中，社会工作者小王既重视解决刘女士的心理问题，又重视改善导致压力问题的社会环境因素，这与心理社会治疗模式的特点相契合，所以B选项正确。认知行为治疗模式侧重于认知和行为的改变，认为人的行为和情绪是由认知决定的，主要通过改变认知来调整行为和情绪，题干中未体现此模式的相关特征，C选项不正确。任务中心治疗模式强调为服务对象设定明确的任务目标，通过解决具体的问题来达到治疗效果，重点在于任务的设定和完成，与题干中强调的心理和社会环境两方面因素不符，D选项也不正确。综上，本题的正确答案是B选项。

2、社会服务机构组织的—般结构和职权类型主要有（）。

A.直线式组织结构、直线参谋式组织结构和职能式组织结构

B.直线式组织结构、直线参谋式组织结构和矩阵式组织结构

C.直线参谋式组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构

D.直线式组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会服务机构组织的一般结构和职权类型。破题点在于准确了解各类组织结构的相关知识，并能对各选项所包含的结构类型进行分析判断。逐一分析各选项：-A选项包含直线式组织结构、直线参谋式组织结构和职能式组织结构。直线式组织结构是最简单的组织形式，组织由上而下分成若干层级，各层级中每一个部门地位相等、权责相符，层级间只有直线和垂直关系；直线参谋式组织结构是在直线式结构中加入参谋部门，参谋部门负责提供建议、协助和支持；职能式组织结构则是将组织内的工作按照职能进行划分，不同职能部门负责不同的工作任务，这三种结构类型是社会服务机构常见的组织结构和职权类型。-B选项中的矩阵式组织结构，它是一种较复杂的组织结构，在这种结构中，员工会同时隶属于多个项目团队和职能部门，虽然在一些大型组织中也有应用，但并非社会服务机构组织的一般常见结构类型。-C选项和D选项中的事业部制组织结构，它通常适用于大型的多元化经营企业，将企业按照产品、地区或客户等划分成多个事业部，每个事业部具有相对独立的经营自主权，这与社会服务机构的特点和需求不太相符，不是社会服务机构的一般结构类型。综上所述，正确答案是A选项。

3、社会工作者小冯针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员制订了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，小冯坚持和贯彻了（）工作原则。

A.综合性

B.建构性

C.开放性互动

D.个别性与共同性相结合的

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作治疗小组工作原则的理解与判断。解题的关键在于分析题干中小冯的具体做法，并将其与各选项所代表的工作原则进行匹配。选项A“综合性”强调在社会工作中综合运用多种方法、理论和资源来解决问题，但题干中并没有体现小冯运用多种综合手段开展工作，所以该选项不符合题意。选项B“建构性”侧重于在小组工作中帮助组员重新构建认知、行为等，以促进个人和小组的发展，题干中未涉及相关内容，故该选项也不正确。选项C“开放性互动”主要强调小组内成员之间开放、自由的互动交流，题干重点并非在此方面，因此该选项也被排除。选项D“个别性与共同性相结合”。从题干可知，小冯为每一个组员制订个别性治疗计划，这体现了对组员个别性问题的关注；同时，她通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划，这又体现了对小组共同性的把握。所以，小冯的做法坚持和贯彻了个别性与共同性相结合的工作原则，该选项正确。综上，答案选D。

4、社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机与行为，下面哪项不是出自个人需要的动机？()

A.认为捐款可以得到别人的肯定，有利于建立社会形象

B.通过捐款可以建立自尊和自我肯定

C.认为捐款可以满足自尊的需要

D.认为大家应该有福共事、有难同当

【答案】：D

【解析】本题主要考查对个人捐款动机的理解，需要判断出哪一项不