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大家来比较教学内容“小朋友们,数学可以用好多有趣的方法学,今天咱们就来比一比两种好玩的数学课有什么不一样!”老师指着桌上的两堆教具,一堆是彩色的小木棒、形状卡片,另一堆是画着小动物的绘本、数字拼图,笑着说:“先看第一组,用小木棒学长短,把红色木棒和蓝色木棒并排放在一起,一眼就能看出红色的比蓝色的长3厘米;用圆形、正方形卡片比多少,5个圆形和3个正方形摆成两排,数着数着就知道圆形多2个,这种方法能摸到、看到,特别清楚。”接着讲第二组:“这组用绘本里的故事比大小,小熊的苹果比小兔的大,小猪的皮球比小狗的小,边听故事边指着图画说‘大’和‘小’;用拼图比多少,拼出4只小鸟和6只蝴蝶,拼完后数一数,就知道蝴蝶比小鸟多2只,听着故事拼拼图,是不是觉得很轻松?”再比互动方式:“第一组玩‘排队比高矮’游戏,小朋友们站成一排,比出谁最高、谁最矮,还能用小贴纸贴在最高的小朋友身上;第二组玩‘找不同’,看两张图画里的水果数量,第一张有3个草莓,第二张有5个草莓,找出多的2个,在游戏里不知不觉就学会比较啦。”还说学习重点:“第一组重点让大家知道‘长、短、多、少’怎么说,比如‘这支铅笔比那支长’;第二组更在意大家会不会把比较的结果说出来,比如‘我有5块糖,你有3块,我的比你的多2块’。”最后总结:“不管是用小木棒还是讲故事,都是帮大家学会比较,有的靠动手摆,有的靠听故事,下次咱们把两种方法合起来玩,先用卡片比多少,再编个小故事讲出来,看看谁的故事最精彩,比较得最准确!”比较大小一样多猴子多桃子多算一算,比一比>52+48-31713-06+47783+64+7+65+4+9><><=<比较长短我的好朋友中谁是最高的呢?哪只毛笔是最长的呢?哪根胡萝卜是最长的呢?哪支铅笔是最长的呢?哪只瓢虫走的路更短呢?总结:010302一端对齐,再去比较另一段数数格子知长短瓢虫走路沿着线比较轻重()重()轻()最重()最轻01030402重的沉下去轻的翘起来最重沉两次最轻翘两次拨拨表针游戏:《比一比》
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