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2024年河南省南阳市邓州市张楼乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。

A.促进组员相互回馈

B.保持专注与倾听

C.鼓励组员相互表达

D.加强示范与评估

【答案】:B

【解析】本题主要考查社会工作者与小组组员沟通的技巧相关知识。解题关键在于准确区分与组员沟通技巧和促进组员沟通技巧的不同表现。在小组工作实务中,社会工作者与组员沟通以及促进组员沟通是两个不同层面的工作,对应不同的技巧。选项A“促进组员相互回馈”,旨在让组员之间更好地相互回应,重点在于组员间的互动,属于促进组员沟通的技巧,并非社会工作者与组员沟通的技巧。选项C“鼓励组员相互表达”,同样是在推动组员之间的交流表达,也是促进组员沟通的技巧。选项D“加强示范与评估”,主要侧重于对工作过程和成果的示范展示与评估,与和组员沟通的技巧并无直接关联。而选项B“保持专注与倾听”,是社会工作者在与组员沟通时非常重要的技巧。专注地倾听组员的话语、表达和情感,能让组员感受到尊重和关注,有利于建立良好的沟通关系,促进信息的有效传递,因此属于社会工作者与小组组员沟通的技巧。所以本题正确答案选B。

2、社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时,组员江雅的发言脱离了主题的范围,此时,大周应采取()的手段来处理。

A.限制

B.沉默

C.摘述

D.引导

【答案】:A

【解析】本题考查社会工作者在小组讨论中面对组员发言脱离主题时应采取的处理手段。在小组讨论过程中,社会工作者需要对组员的行为进行适当的引导和管理,以确保讨论能够围绕主题有序进行。当组员江雅的发言脱离了主题范围时,社会工作者大周应采取限制的手段来处理。限制是指当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者采取的限制手段,例如:社会工作者用“是不是可以考虑一下其他方面的内容”“我们现在讨论的是这个问题,其他的先放一放”等方式引导组员将注意力集中到主题上来,使讨论回到正轨。而沉默并不能有效解决组员发言脱离主题的问题,可能会让讨论更加混乱;摘述主要是在组员发言过长或内容复杂时,社会工作者将其发言的要点总结并复述出来,以帮助其他组员理解,但它无法解决发言脱离主题的问题;引导通常是在组员不知道如何发言或讨论陷入僵局时,社会工作者给予一定的提示和启发,使讨论能够继续进行,对于脱离主题的发言,单纯引导不能起到纠正作用。综上所述,答案选A。

3、社会工作者老刘发现社区中不少贫困的中年人文化程度低,职业技能不足,缺乏职业信心,为此,老刘为他们开设了一个小组,在小组中,老刘讲述了家庭贫困的老梁培植多肉植物自强自立,成功创业的故事,启发组员重新认识自我,积极寻找战胜困难的办法,上述老刘的做法,体现出小组工作发展模式的实施原则是()。

A.开放互动

B.迅速解决问题

C.激发潜能

D.促进平等参与

【答案】:C

【解析】本题主要考查小组工作发展模式的实施原则。小组工作发展模式旨在帮助组员挖掘自身潜力,促进其成长和发展。在本题中,社会工作者老刘为社区贫困中年人开设小组,讲述老梁培植多肉植物自强自立、成功创业的故事。其目的在于通过这个案例,启发组员重新认识自我,让组员意识到自己也有克服困难的能力和潜力。选项A“开放互动”强调小组内成员之间的信息交流和互动,而题干主要突出的是激发组员自身的潜能,并非侧重于互动,所以A选项不符合。选项B“迅速解决问题”并非发展模式的主要原则,发展模式更注重组员的成长和自我提升,而不是迅速解决问题,故B选项不正确。选项C“激发潜能”准确地贴合了老刘做法的核心,通过榜样故事激发组员内在的潜能,使其积极寻找战胜困难的办法,该选项正确。选项D“促进平等参与”强调的是确保每个组员都有平等的机会参与小组活动,题干重点并非在于此,所以D选项也不正确。综上,本题正确答案是C。

4、就业救助的方法不包括()。

A.贷款贴息

B.费用减免

C.社会保险补贴

D.基层岗位安置

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对就业救助方法的理解与掌握。就业救助是为了帮扶就业困难人员实现就业而采取的一系列措施。贷款贴息能够降低就业困难人员自主创业或就业相关活动的资金成本,促进其就业创业,是常见的就业救助手段。费用减免能减少就业过程中的各类负担,助力就业。社会保险补贴可以减轻企业吸纳就业困难人员的成本,鼓励企业提供就业岗位,也是就业救助的重要方法。而基层岗位安置通常不属于就业救助的常规方法范畴。基层岗位安置多是基于岗位需求和人员分配来进行安排,并非专门针对就业困难人员的救助手段。所以答案是D。

5、某公司对外提供担保,下列做法正确的是()。

A.依照公司章

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