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2024年河北省沧州市吴桥县杨家寺乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、问卷设计的核心是()。
A.语言和题数
B.问题和答案
C.封面信和编码
D.答案和编码
【答案】：B
【解析】问卷设计是一项系统且严谨的工作，对于获取准确有效的信息至关重要。其核心要素涵盖了诸多方面，而本题的正确答案是B选项，即问题和答案。在问卷设计中，问题是基础，它直接指向研究或调查的核心内容，精准恰当的问题能够引导被调查者提供关键信息。答案则是对问题的回应选项，科学合理的答案设计能保证信息收集的完整性和准确性。语言和题数虽影响问卷质量，但并非核心；封面信起到说明作用，编码用于数据处理，它们都不是问卷设计的核心所在。所以本题应选问题和答案这一核心组合。
2、在优抚安置社会工作中，以孤老和生活不能自理的优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是（）。
A.军供社会工作
B.光荣院社会工作
C.军休社会工作
D.烈士褒扬社会工作
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对优抚安置社会工作不同类型工作对象的了解。我们需要明确各个选项所对应的工作对象，进而判断以孤老和生活不能自理的优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是哪种社会工作。A选项军供社会工作主要是在军供保障工作中，协助军供系统的职工做好军供保障和服务管理工作，服务对象并非孤老和生活不能自理的优抚对象，所以A选项不符合。B选项光荣院社会工作的工作对象就是孤老和生活不能自理的优抚对象及其相关人员和系统，它聚焦于为这些特殊群体提供全面的照顾和服务，满足他们的生活、心理、社交等多方面需求，该选项符合题意。C选项军休社会工作的服务对象是移交政府安置的军队离休退休干部，和孤老及生活不能自理的优抚对象范畴不同，C选项不合适。D选项烈士褒扬社会工作主要是针对烈士及烈属开展的，与题目中所提及的工作对象不一致，D选项也不正确。综上，答案选B。
3、某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（）。
A.协助受欺凌者提高自我保护能力
B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为
C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度
D.要求家长监管子女的欺凌行为
【答案】：D
【解析】本题主要考查在“平安校园计划”中家庭层面干预措施的判断。破题点在于明确每个选项所属的干预层面。选项A，协助受欺凌者提高自我保护能力，这主要是从学生自身能力提升的角度出发，侧重于对学生个体的直接帮助，属于学生层面的干预措施，而非家庭层面，故A选项不符合要求。选项B，鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为，这种做法不仅不能从根本上解决校园欺凌问题，还可能引发新的矛盾和不良影响，并且也不属于对家庭在教育和监管子女方面的有效干预，因此B选项不正确。选项C，建议家长委员会协助学校制订严惩制度，家长委员会协助学校制定制度主要是从学校管理和制度建设的角度出发，属于学校层面的干预内容，并非从家庭层面进行干预，所以C选项也不合适。选项D，要求家长监管子女的欺凌行为，这直接针对家庭在子女教育和行为监督方面的责任，强调了家庭在预防和制止子女实施欺凌行为中的重要作用，是从家庭层面进行干预的有效措施，所以D选项正确。综上，答案选D。
4、某社会工作服务机构参与本地脱贫攻坚工作，指定了一系列工作目标。根据社区工作目标的分类，下列目标中，属于过程目标的是（）。
A.开发本地旅游资源
B.引进用工规模较大的企业
C.改善农田水利设施
D.增强本地人对发展的信心
【答案】：D
【解析】本题考查的是社区工作目标中过程目标的判定。社区工作目标可分为任务目标和过程目标，任务目标是指解决一些特定的社会问题，达成具体的工作成果；而过程目标则侧重于提升社区居民的能力、增强社区居民之间的关系、促进社区居民的参与等。选项A“开发本地旅游资源”，此目标主要聚焦于资源的开发与利用，旨在通过开发旅游资源来推动当地经济发展，属于解决特定经济发展问题的具体成果，是任务目标。选项B“引进用工规模较大的企业”，重点在于引入企业以解决就业和经济发展问题，是为了达成增加就业和促进经济增长等具体任务，属于任务目标。选项C“改善农田水利设施”，是针对农田水利方面存在的问题进行改善，以提高农业生产条件和效率，这也是为了实现特定的农业发展成果，属于任务目标。而选项D“增强本地人对发展的信心”，侧重于提升本地居民对发展的心理认知和态度，强调的是社区居民能力和意识方面的提升，属于在社区发展过程中促进居民心理和观念转变的过程目标。所以正确答案是D。
5、解决婆媳关系，需要遵循哪些婆媳关系调试的原则
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
【答案】
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