2024年河北省邢台市任县邢家湾镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年河北省邢台市任县邢家湾镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（）。

A.职业所需能力

B.各种职业的报酬率

C.职业所需特质

D.职业的分类和内容

【答案】：D

【解析】本题聚焦于“生涯选择配合论”下，与帮助青少年了解自身兴趣、认识外在工作世界与个人内在世界关系这一小组工作目标相匹配的小组活动内容。破题点在于分析每个选项对达成这一目标的契合度。选项A分析职业所需能力主要侧重于个人具备何种能力以胜任职业，它更多地关注个人能力与职业要求的匹配，而未直接体现外在工作世界的整体面貌以及与个人兴趣之间的关联，对帮助青少年了解自身兴趣与外在工作世界的关系作用有限，所以该选项不符合题意。选项B分析各种职业的报酬率主要涉及职业的经济回报方面，这只是外在工作世界的一个片面因素，并不能全面反映工作世界的多样性，也难以直接帮助青少年了解自身兴趣，无法有效达成认识外在工作世界与个人内在世界关系的目标，故该选项不合适。选项C分析职业所需特质强调的是从事某职业所需要的特质，这主要是从职业对个人特质要求的角度出发，没有对整个外在工作世界进行广泛涵盖，不利于青少年全面了解外在工作世界，进而难以建立起与个人兴趣之间的紧密联系，因此该选项也不正确。选项D分析职业的分类和内容能够让青少年清晰地认识到外在工作世界的多样性和丰富性，通过了解不同职业的特点和范围，他们可以更好地发现自己的兴趣所在，从而建立起外在工作世界与个人内在世界的联系，与小组工作目标高度契合，所以本题正确答案是D。

2、对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人（）关押。羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育。

A.共同

B.同监

C.分别

D.一起

【答案】：C

【解析】本题主要考查对羁押、服刑未成年人相关规定的掌握。在对待羁押、服刑的未成年人和成年人时，从保护未成年人权益、避免不良影响以及遵循特殊保护原则等方面考虑，应该采取分别关押的方式。首先，未成年人正处于身心发展的关键阶段，其心智尚未成熟，若与成年人共同关押，可能会受到成年人不良行为和思想的影响，不利于其改造和未来发展。分别关押可以为未成年人创造相对良好的环境，减少负面因素对他们的侵蚀。其次，法律明确规定要对未成年人实行特殊保护。分别关押是这种特殊保护在司法实践中的具体体现，有助于保障未成年人的合法权益，使其能够在相对安全、健康的环境中接受改造。再者，让羁押、服刑的未成年人完成义务教育是保障其受教育权的重要举措，分别关押能够更好地为他们提供专门的义务教育条件和资源。所以，对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人分别关押，本题答案选C。

3、下列关于受赠人的权利和义务的说法不正确的是（）。

A.对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产，受赠人可以变卖，所取得的全部收入应当用于捐赠目的

B.受赠人与捐赠人订立了捐赠协议的，应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途

C.受赠人应当公开接受捐赠的情况和受赠财产的使用、管理情况，接受社会监督

D.县级以上人民政府及其部门作为受赠人时，只可以按照捐赠人的意愿分发或者兴办公益事业，不得将其受赠财产转交公益性社会团体或者公益性非营利的事业单位

【答案】：D

【解析】本题主要考查受赠人的权利和义务相关知识。下面对各选项进行逐一分析：A选项，对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产，受赠人变卖后将所取得的全部收入用于捐赠目的，这种做法符合合理处置受赠财产并保障捐赠目的实现的原则，该选项说法正确。B选项，当受赠人与捐赠人订立捐赠协议时，按照协议约定用途使用捐赠财产，不擅自改变用途，这是遵循契约精神和保障捐赠财产合理使用的要求，该选项说法正确。C选项，受赠人公开接受捐赠的情况和受赠财产的使用、管理情况，接受社会监督，有助于保证捐赠活动的透明度和公正性，该选项说法正确。D选项，县级以上人民政府及其部门作为受赠人时，不仅可以按照捐赠人的意愿分发或者兴办公益事业，在符合相关规定和程序的情况下，也是可以将受赠财产转交公益性社会团体或者公益性非营利的事业单位的，所以该选项说法不正确。综上，本题答案选D。

4、对前来寻求帮助的人，社会工作者首先需要做的工作是（）。

A.了解他们的愿望

B.分析他们求助的原因

C.促使他们成为服务对象

D.立即解决其所提出的问题

【答案】：A

【解析】在社会工作中，对于前来寻求帮助的人，社会工作者首先要做的工作是了解他们的愿望。了解求助者的愿望是整个服务过程的基础和起点。只有清楚知晓求助者内心真正的期望