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2024年江西省赣州市章贡区蟠龙镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这类小组工作模式属于()。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式
【答案】:C
【解析】本题主要考查小组工作模式的区分。小组工作有社会目标模式、治疗模式、互动模式、发展模式等不同模式,各有其特点与侧重点。社会目标模式强调通过小组培养组员的社会责任感,提升他们参与社会事务的能力,关注社会变迁和社会公正,重点在于推动社会变革。治疗模式主要针对有问题的个人,通过小组工作帮助组员解决心理、行为等方面的问题,促进其康复和改善。发展模式聚焦于组员个人发展,挖掘个体潜力,帮助组员实现自我成长和发展。而互动模式旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,增强组员的社会功能,提升其发展能力。本题题干描述的正是互动模式的核心特点,所以答案选C。
2、初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映,班里学生小涛最近与同学关系紧张,学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴,总说“这是我自己的事情,你们凭什么替我拿主意!”根据小涛身心发展的特点,小吴正确的判断和建议是()。
A.小涛出现学习障碍问题,需首先介入
B.小涛的情绪出现两极化发展特征,需严格管控
C.小涛的自我意识进一步发展,需加强人际沟通
D.小涛的心理和行为出现了问题,需转介接受治疗
【答案】:C
【解析】本题可根据小涛身心发展的具体表现来分析其特点,进而判断各选项的正确性。选项A,题干中仅表明小涛学习成绩下滑,但这并不等同于其出现学习障碍问题。学习成绩下滑可能由多种因素导致,如近期与同学关系紧张等外部因素,不能简单判定为学习障碍而首先介入,所以该选项错误。选项B,虽然青春期孩子情绪可能会出现两极化发展特征,但严格管控并非适宜的处理方式。严格管控可能会加重小涛的逆反心理,不利于其身心健康发展,所以该选项错误。选项C,小涛爱与家长顶嘴,强调“这是我自己的事情,你们凭什么替我拿主意”,这体现了他自我意识的进一步发展,渴望独立和自主。同时,他与同学关系紧张,这说明他在人际交往沟通方面可能存在不足,因此需要加强人际沟通,该选项正确。选项D,题干中所呈现的小涛的表现只是青春期常见的一些心理和行为特征,不能就此判定其心理和行为出现了问题,更不需要转介接受治疗,所以该选项错误。综上,正确答案是C。
3、刘大爷退休前是单位的领导,自退休后到现在心情一直十分低落,以前好交朋友的他现在既不与老朋友来往,也不愿去结识新的朋友,甚至经常一个人待在家里唉声叹气。从这些情况来看,刘大爷遇到了()等老年期问题。
A.老年疾病问题
B.人际关系的淡化导致的孤独感
C.经济收入减少产生生活上的困难
D.面对疾病和死亡产生的无奈和恐惧
E.退出就业领域可能产生的无用感
【答案】:B
【解析】本题主要考查对老年期问题的理解和判断。解题的关键在于准确分析题干中刘大爷的行为表现,然后将其与各个选项所描述的老年期问题进行对应。题干中提到刘大爷退休前是单位领导,退休后心情低落,不再与老朋友来往,也不愿结识新朋友,还常独自唉声叹气。这一系列表现重点体现出他在人际关系方面出现了明显变化。选项A中的老年疾病问题,题干中未提及刘大爷有任何疾病相关的信息,所以该选项不符合。选项C经济收入减少产生生活困难,题干里并没有关于刘大爷经济状况及生活困难的描述,此选项也不正确。选项D面对疾病和死亡产生的无奈和恐惧,同样在题干中找不到相关线索,予以排除。选项E退出就业领域可能产生的无用感,虽然刘大爷退休了,但题干主要突出的是人际关系方面的问题,而非无用感,该选项也不合适。而选项B人际关系的淡化导致的孤独感,与刘大爷退休后不与朋友来往、独自唉声叹气的表现相契合,准确概括了他当前面临的问题。所以本题正确答案是B。
4、根据《中华人民共和国民法典》,物业服务企业或者其他管理人应当执行()依法实施的应急处置措施和其他管理措施,积极配合开展相关工作。
A.业主委员会
B.社区居委会
C.街道办事处
D.政府
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对《中华人民共和国民法典》中物业服务企业或其他管理人职责相关规定的理解。《中华人民共和国民法典》明确规定,政府在社会管理中承担着统筹规划、组织协调等重要职责。在应急处置等特殊情况下,政府依法实施的应急处置措施和其他管理措施具有权威性和强制性,能够保障公共安全和社会秩序。业主委员会主要负责代表业主利益,监督物业服务企业的工作;社区居委会侧重于基层社区的自治管理和服务;街道办事处虽然也承担一定的管理职能,但在宏观层面的应急统筹等方面,政府的主导作用更为突出。所以物业服
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