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2024年河南省周口市太康县独塘乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。这说明矫正社会工作对罪犯具有（）。
A.矫正功能
B.监管功能
C.服务功能
D.引导功能
【答案】：A
【解析】这道题主要考查矫正社会工作对罪犯所具有功能的理解。题干明确指出矫正社会工作者运用专业理论、知识、方法和技巧，对犯罪者或有犯罪倾向的违法人员进行生理、心理、思想和行为上的矫正治疗。矫正功能是指通过一系列专业手段改变罪犯不良状态，使其重新融入社会成为正常成员，这与题干描述完全契合。监管功能主要侧重于对罪犯活动的监督和管控，题干未体现相关内容。服务功能强调为罪犯提供生活、就业等方面的帮助，题干重点在矫正治疗而非服务。引导功能表述较宽泛，不如矫正功能精准对应题干核心。所以答案选A。
2、为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召，某社会工作服务机构拟在绿村开展扶贫工作，为此，机构邀请相关领域专家来绿村进行需求评估，该机构此举的目的是为了了解绿村的（）需求。
A.感觉性
B.规范性
C.表达性
D.比较性
【答案】：B
【解析】本题考查的是对不同类型需求概念的理解与实际应用。解题的关键在于准确把握每种需求类型的特点，并结合题干中社会工作服务机构邀请专家进行需求评估这一行为来判断。规范性需求是指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。在本题中，该社会工作服务机构为在绿村开展扶贫工作，邀请相关领域专家来绿村进行需求评估，专家凭借自身的专业知识和经验对绿村的情况进行评估，从而确定绿村的需求，这完全符合规范性需求的判定标准。感觉性需求是个人感受到并表达出来的需求；表达性需求是通过行动表达出来的需求；比较性需求是与其他类似社区或群体比较而产生的需求。题干中并没有体现出这些需求类型相关的特征。所以，本题答案是B选项。
3、社会工作者小夏在途中看到一个残疾流浪儿童，伤口处已经严重发炎。据了解，该儿童是从人贩手中逃出来的，逃亡过程中受了重伤。于是小夏在征求了该儿童的意见后将其带回机构为其提供服务。本案例中流浪儿童属于个案挖掘的（）方式。
A.转介
B.主动求助
C.劝导
D.外展
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对个案挖掘不同方式的理解与区分。在社会工作中，个案挖掘有转介、主动求助、劝导、外展等多种方式。转介通常是由其他机构、个人等将案主介绍过来；主动求助是案主自行找到社会工作者寻求帮助；劝导是社会工作者劝说案主接受服务。而在本题情境中，社会工作者小夏是在途中偶然看到残疾流浪儿童，看到其伤口严重发炎且了解相关情况后，在征求意见的基础上带儿童回机构服务。这种是社会工作者主动到社区等场所发现服务对象并提供帮助，符合外展的定义，即主动到社区、街头等场所寻找潜在服务对象。所以答案是外展，选D。
4、在社区照顾模式中，社会工作者扮演多重角色。下列做法中，体现社会工作者“经纪人”角色的是（）。
A.为听障儿童家长提供沟通技巧训练
B.为听障儿童家长提供情绪支持服务
C.为听障儿童及其家长联系特殊教育学校
D.为听障儿童家长自助小组提供发展建议
【答案】：C
【解析】这道题考查的是在社区照顾模式里社会工作者“经纪人”角色的体现。解题关键在于理解“经纪人”角色的核心是为服务对象牵线搭桥、链接资源。选项A，为听障儿童家长提供沟通技巧训练，这主要体现的是教育者角色，通过传授知识和技能帮助家长提升能力，并非“经纪人”角色。选项B，为听障儿童家长提供情绪支持服务，这属于支持者角色，侧重于给予情感上的关怀与鼓励，不符合“经纪人”的职能。选项C，为听障儿童及其家长联系特殊教育学校，正是“经纪人”角色的典型表现。社会工作者充当了资源链接的桥梁，把特殊教育学校这一资源与服务对象（听障儿童及其家长）连接起来，帮助他们获取所需服务。选项D，为听障儿童家长自助小组提供发展建议，更像是倡导者或指导者角色，是为小组发展出谋划策，而非发挥“经纪人”的资源链接作用。综上，正确答案是C，只有该选项准确体现了社会工作者“经纪人”的角色职能。
5、注册房地产估价师张某采用市场法和收益法对一间办公用房的市场价值进行评估，测算出的估价对象比准价格为10000元/m2，收益价格为12000元/m2，两个测算结果存在一定差异。
A.对房屋征收评估，比准价格权重大于收益价格权重
B.对房屋征收评估，比准价格权重小于收益价格权重
C.对房地产抵押估价，比准价格权重等于收益价格权重
D.对房地产抵押估价，比准价格权重小于收益价格权重
【答案】：B
【解析】本题主要考查不同估价目的下比准价格与收益价格权重的
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