2024年河南省商丘市睢县潮庄镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年河南省商丘市睢县潮庄镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者李娜策划在“五一”举办社区联谊会，以创造一个让居民相互认识、彼此交流沟通和展现自我的平台，从而密切邻里关系。这一活动属于社区工作的()阶段开展。

A.启动

B.准备

C.巩固

D.评估

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社区工作不同阶段特点的理解和运用。社区工作包含启动、准备、巩固、评估等阶段，各有其独特的工作重点。启动阶段重点在于发掘资源和开展互助合作，促使社区成员建立联系。在本题中，社会工作者李娜策划“五一”社区联谊会，目的是创造让居民相互认识、交流沟通和展现自我的平台，以此密切邻里关系。这一活动正是聚焦于促进社区居民之间的初次互动与联系，符合启动阶段通过具体活动让居民相互熟悉、建立初步关系的特征。而准备阶段更侧重于社区基本情况的了解和资源的整合；巩固阶段强调对已建立关系的深化和社区组织的稳定发展；评估阶段则是对社区工作成果和成效进行全面评价。所以，此活动属于社区工作的启动阶段开展，答案选A。

2、老王今年47岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前老王同老伴及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于()类型。

A.核心家庭

B.联合家庭

C.主干家庭

D.领养家庭

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同家庭类型的概念及判断。家庭类型主要分为核心家庭、联合家庭、主干家庭和领养家庭等。核心家庭指由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭，在本题中，老王和老伴及未婚女儿居住在一起，符合核心家庭的定义。联合家庭是指由有血缘关系的两个或多个性别相同的人及其配偶和子女所组成的家庭，或者两个以上同辈兄弟姐妹结婚后所组成的家庭，而题干中未体现这种多对夫妇共同生活的情况，故B选项不符合。主干家庭是指由父母、一对已婚子女及其孩子共同居住生活的家庭，本题中儿子虽已成婚，但未与老王共同居住，所以不属于主干家庭，C选项错误。领养家庭是因收养关系而建立的家庭，题干明确说明是老王膝下一儿一女，并非收养关系，D选项也不正确。综上，答案选A。

3、服务对象：“我都已经上高二了，可我爸妈老是把我当小孩子，晚上写作业他们总有一个人守着，生怕他们一走我就偷懒。”社会工作者：“你觉得你爸妈对你缺乏信任。”这个过程中，社会工作者运用了（）技巧。

A.同感

B.无条件的接纳

C.不评价

D.保持独立性

【答案】：A

【解析】这是一道关于社会工作者技巧运用的选择题。题目中服务对象表达因高二了父母仍守着自己写作业，感觉不被信任的困扰，而社会工作者回应“你觉得你爸妈对你缺乏信任”。同感技巧是指社会工作者能够体会服务对象的感受，理解他们的内心世界并准确表达出来。在本题中，社会工作者精准捕捉到服务对象话语背后的核心感受，即认为父母对自己缺乏信任，这正是同感技巧的体现。无条件的接纳强调对服务对象的整体接纳，不论其行为或观点如何；不评价是避免对服务对象的行为和想法进行评判；保持独立性指社会工作者不依赖服务对象或受其过多影响。本题中均未体现这些技巧。所以答案选A。

4、张大爷是位一级伤残的优抚对象，近日，老伴因心脏病突发离世。护理员反映，张大爷已两天没吃饭了，身体非常虚弱。社会工作者小王立即联系优抚医院的医生为张大爷检查身体，并一直陪伴在其身边，安抚他的情绪。此案例中，小王采取了()方法。

A.环境干预

B.认知干预

C.行为干预

D.危机干预

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同干预方法的理解和应用，需要结合案例中社会工作者小王的具体行为来判断其采取的方法。各干预方法的含义-环境干预主要侧重于对服务对象所处的环境进行调整和改善，以促进其适应和发展。-认知干预是通过改变服务对象的认知方式和思维模式，来影响其情绪和行为。-行为干预则是针对服务对象的具体行为进行矫正和引导。-危机干预是指当服务对象面临重大突发事件或危机情境时，社会工作者采取紧急介入的方式，帮助服务对象恢复心理平衡和正常功能。案例分析在本案例中，张大爷作为一级伤残的优抚对象，遭遇了老伴因心脏病突发离世这一重大危机事件，导致他两天没吃饭、身体非常虚弱。社会工作者小王立即联系优抚医院的医生为张大爷检查身体，并一直陪伴在其身边安抚情绪。这些行为都是在张大爷处于危机状态时采取的紧急应对措施，目的是帮助他缓解危机带来的冲击，恢复心理和身体的平衡。答案选择依据而环境干预、认知干预和行为干预都不能准确概括小王的这些紧急介入行为。所以，小王采取的是危机干预方法，答案选D。

5、社会工作者小陶在与服务对象小范会谈时得知，其女友最近与他分手了，小范非常恼怒，准备用暴力上海女友。基于对小范的了解，小陶认为事态严重，迅速将此事报告给督导，并联系相关单位进行干预，妥善处理