2024年江西省上饶市横峰县兴安工业园区招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年江西省上饶市横峰县兴安工业园区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼，向社会工作者老李抱怨说：“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的，平时也没少给她零花钱，但她还是拿别人的东西，怎么管都不行。”为了解王女士的问题，老李下列回应中属于事实性沟通的是（）。

A.“我能理解您的苦恼。”

B.“您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”

C.“您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”

D.“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对事实性沟通这一概念的理解与运用。题目围绕王女士因女儿小偷小摸行为苦恼向老李抱怨展开。事实性沟通重点在于询问与问题相关的实际情况。选项A只是表达对王女士苦恼的理解，未涉及事实情况，不符合事实性沟通要求。选项B询问王女士自身可利用的资源帮助女儿，并非针对女儿小偷小摸这一行为发生时的实际情况，不属于事实性沟通。选项C关注王女士能做什么帮助女儿改变，未涉及具体事实。而选项D询问王女士发现女儿有小偷小摸行为时做了什么，是在询问该行为发生时的事实情况，符合事实性沟通的定义。所以本题正确答案是D。

2、为促进广覆盖、多层次、宽领域开展志愿服务，宽领域开展志愿服务，某市将志愿服务事业纳入国民经济和社会发展规划。根据《志愿服务条例》，该市志愿者应当由该市（）合理安排。

A.慈善协会

B.志愿服务协会

C.青年联合会

D.人民政府

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《志愿服务条例》中志愿者安排主体规定的理解。该市将志愿服务事业纳入国民经济和社会发展规划，体现了对志愿服务的重视与统筹发展。在选项中，慈善协会主要侧重于慈善活动的组织与开展、资源募集与分配等慈善领域工作，并非专门负责合理安排志愿者。志愿服务协会通常起到促进志愿服务发展、提供培训等作用，但并非志愿者合理安排的责任主体。青年联合会主要是团结、教育青年的组织，重点在于青年群体的发展与交流，也不承担合理安排志愿者的职责。而人民政府具有宏观管理和统筹协调社会事务的职能，对于志愿服务事业，人民政府能够从整体规划、资源调配等多方面进行综合考量，根据社会的需求和志愿服务的特点，合理安排志愿者，以实现志愿服务广覆盖、多层次、宽领域开展。所以本题正确答案是人民政府，选D。

3、慈善募捐包括面向社会公众的公开募捐和（）的定向募捐。

A.面向受灾群众

B.面向困难人群

C.面对突发事件

D.面向特定对象

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对慈善募捐分类的准确理解。慈善募捐是慈善活动中的重要环节，其方式主要分为公开募捐和定向募捐两大类。公开募捐是面向社会公众进行的，范围广泛无特定指向。而定向募捐不同，它具有特定性。选项A面向受灾群众，受灾群众只是特定群体中的一部分，不能涵盖定向募捐面向的所有特定对象；选项B面向困难人群同理，困难人群也只是特定对象里的一部分；选项C面对突发事件描述的是一种情况而非募捐对象。选项D面向特定对象准确概括了定向募捐的特征，即它是面向经过特定筛选和界定的对象开展的募捐活动。所以，本题正确答案是D。

4、社会工作在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是（）。

A.脑瘫儿童康复训练

B.自闭症儿童语言训练

C.轻微犯罪儿童行业矫正

D.学龄儿童沟通技巧训练

【答案】：D

【解析】本题主要考查发展性社会工作在儿童服务中的具体应用。发展性社会工作着重于发掘和提升服务对象的潜能，促进其全面发展和成长。选项A中，脑瘫儿童康复训练主要是针对脑瘫儿童身体机能的恢复和改善，属于康复性的工作，重点在于帮助儿童克服因身体疾病带来的功能障碍，并非主要聚焦于发展其自身的能力和潜力，所以不属于发展性社会工作。选项B里，自闭症儿童语言训练是为了改善自闭症儿童在语言交流方面存在的障碍，是针对特定病症的训练和干预，核心目的是解决他们在语言表达和理解上的困难，而不是侧重于儿童整体的能力发展，因此不属于发展性社会工作。选项C所涉及的轻微犯罪儿童行为矫正，主要是对有不良行为的儿童进行行为纠偏和引导，使其改正错误行为，重新回归正常的社会生活轨道，重点在于行为的修正，并非发展性的工作。而选项D学龄儿童沟通技巧训练，是通过专门的训练来提升学龄儿童的沟通能力。沟通能力是儿童在成长过程中非常重要的一项技能，对其人际关系的建立、知识的获取以及个人的全面发展都有着积极的促进作用，旨在发掘和培养儿童自身的能力，属于发展性社会工作。综上，正确答案是D。

5、王奶奶退休之前在县妇联上班，退休后她没有闲着，与社区附近的一所小学联系，当起了该校的校外辅导员。从我国社会工作的角度来看，王奶奶所从事的校外辅导员工作属于（）。

A.行政性社会工作

B.公益性社会工作

C.专业社会工作

D.普通社会工作

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