《生气汤》幼儿园中班健康教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities《生气汤》幼儿园中班健康教案汇报人：

CONTENTSPartOne教案目标PartTwo教学内容PartThree教学方法PartFour活动准备PartFive活动过程PartSix评价反馈

教案目标PARTONE

培养情绪管理能力通过角色扮演和讨论，帮助孩子们识别和表达不同的情绪，如快乐、悲伤和愤怒。认识和表达情绪教授孩子们简单的情绪调节技巧，如深呼吸、倒数和情绪日记，以应对日常挑战。学习情绪调节策略

认识和表达情绪通过《生气汤》故事，引导幼儿识别故事人物的情绪变化，如生气、快乐等。情绪识别教授幼儿一些基本的情绪调节技巧，如深呼吸、倒数等，帮助他们冷静下来。情绪调节策略教育幼儿理解表达情绪的健康方式，如通过语言或绘画表达自己的感受。情绪表达的重要性

增进师生互动通过角色扮演，孩子们可以模仿老师的行为，增进对老师的理解和尊重。角色扮演活动01老师讲述《生气汤》故事时，鼓励孩子们提问和发表意见，促进师生间的沟通。互动式故事讲述02

教学内容PARTTWO

故事《生气汤》介绍《生气汤》讲述了一个小女孩因为小事生气，最后通过煮汤的方式释放情绪的故事。故事背景故事中的小女孩和她的妈妈是主要角色，通过他们的互动展示了处理情绪的方法。主要角色小女孩通过大声尖叫、跺脚等行为来表达她的愤怒，这是故事中情绪宣泄的重要部分。情绪表达《生气汤》教育孩子们学会识别和表达自己的情绪，并通过适当的方式进行情绪管理。教育意义

情绪识别与表达通过角色扮演和故事讲述，帮助孩子们识别快乐、悲伤、生气等基本情绪。认识基本情绪引导孩子们学习简单的呼吸和放松技巧，帮助他们在生气时冷静下来。情绪管理的初步技巧教导孩子们如何用语言和非语言方式（如表情、动作）恰当地表达自己的情绪。情绪表达的正确方式010203

情绪调节策略通过《生气汤》故事，引导幼儿识别故事人物的情绪变化，如生气、快乐等。情绪识别0102教育幼儿学习健康的情绪表达方式，如用言语描述自己的感受，而不是发脾气。情绪表达方式03教授幼儿基本的情绪调节技巧，如深呼吸、倒数等，帮助他们冷静下来。情绪调节策略

教学方法PARTTHREE

故事讲述法情绪认知通过《生气汤》故事，引导幼儿识别和命名不同的情绪，如生气、快乐等。情绪表达技巧教授幼儿适当的情绪表达方式，如用言语描述感受，避免用行为伤害他人。情绪调节策略通过角色扮演和讨论，帮助幼儿学习如何在生气时采取积极的调节方法。

角色扮演法通过角色扮演和表情卡片，帮助孩子们识别快乐、悲伤、生气等基本情绪。认识基本情绪教授孩子们简单的情绪调节技巧，如深呼吸、倒数等，帮助他们在生气时冷静下来。情绪调节策略讲解情绪表达对于心理健康的重要性，以及如何正确表达自己的情绪。情绪表达的重要性

情境模拟法通过角色扮演和表情卡片，帮助孩子们识别快乐、悲伤、生气等基本情绪。认识基本情绪01讲解情绪表达对于身心健康的重要性，举例说明压抑情绪可能带来的负面影响。情绪表达的重要性02教授孩子们简单的情绪调节方法，如深呼吸、倒数等，帮助他们在生气时冷静下来。学习情绪调节技巧03

活动准备PARTFOUR

教学材料准备情绪调节策略情绪识别0103讨论并实践如何在生气时采取积极的调节策略，如深呼吸、倒数等。通过《生气汤》故事，引导幼儿识别故事人物的情绪变化，如生气、快乐等。02教育幼儿学习用语言和非语言方式（如表情、动作）表达自己的情绪。情绪表达方式

环境布置通过角色扮演和讨论，帮助孩子们识别不同的情绪，并学会用语言表达自己的感受。认识和表达情绪通过故事《生气汤》引导孩子们学习简单的情绪调节方法，如深呼吸、倒数等。学习情绪调节技巧

学生情绪状态评估《生气汤》讲述了一个小男孩因为小事生气，妈妈用煮汤的方式引导他释放情绪的故事。01故事中的小男孩代表了孩子们的普遍情绪，而妈妈的角色则体现了家长的引导和智慧。02通过煮生气汤的情节，故事传达了积极面对和处理负面情绪的重要性。03《生气汤》不仅是一则有趣的故事，也教会孩子们如何在日常生活中管理自己的情绪。04故事梗概角色分析情绪管理主题教育意义

活动过程PARTFIVE

故事引入与讨论通过角色扮演，孩子们可以模仿老师的行为，增进对老师的理解和尊重。角色扮演活动01老师和孩子们一起动手制作“生气汤”，在合作中加深师生间的情感联系。共同制作生气汤02

角色扮演与情绪体验01通过《生气汤》故事，引导孩子们识别故事中人物的情绪变化，如愤怒、快乐等。02教育孩子们理解表达情绪是健康心理的体现，如通过语言或绘画表达自己的感受。03教授孩子们一些基本的情绪管理技巧，如深呼吸、倒数等，帮助他们在生气时冷静下来。情绪识别情绪表达的重要性情绪管理技巧

情绪调节技巧实践通过角色扮演和故事讲