中班科学影子的秘密教案(精选.pptxVIP

中班科学影子的秘密教案汇报人：

目录教学目标01教学过程03教学准备02活动延伸04

教学目标01

认知目标通过实验和观察，学生将理解光线被物体阻挡后，在另一侧形成影子的科学原理。理解影子的形成原理通过实践活动，学生将探究不同光源（如太阳、手电筒）对影子产生的不同效果。探索影子与光源的关系学生将学习影子的大小、形状和方向会随着光源位置和物体形状的变化而变化。认识影子的特性010203

技能目标学生能够细致观察影子的变化，并准确记录下不同光源和物体对影子的影响。观察与记录通过制作简易的光源和物体模型，学生能够动手实验，探究影子的形成原理。实验操作能力学生能够分析实验数据，推理出影子长度、形状与光源位置和物体形状的关系。分析与推理鼓励学生设计不同的实验方案，通过创新的方法探索影子的秘密，培养其创造性思维。创造性思维

情感目标通过观察影子的变化，激发学生对自然界现象的好奇心和探索欲。培养观察兴趣在小组活动中，鼓励学生相互协作，共同完成对影子秘密的探索，培养团队精神。增强合作意识

教学准备02

教学材料准备选择不同类型的光源，如手电筒、台灯，以展示影子的形成和变化。准备光集不同形状和大小的物体，如玩具、文具、自然物品，用于观察影子的差异。收集各种物体准备一个简易的影子剧场，包括幕布和可移动的背景，用于模拟影子表演。制作影子剧场提供纸张、笔和相机等工具，让学生记录影子的变化过程和结果。准备记录工具

教学环境准备确保教室内光线充足，可以使用手电筒或自然光，以便孩子们观察影子的变化。光线环境设置01布置一个宽敞且安全的活动区域，让孩子们可以自由移动，探索影子的形成。安全的活动空间02准备各种形状的物体，如球、积木、动物模型等，供孩子们在实验中使用。教具和材料准备03

教学过程03

导入新课培养观察兴趣增强合作意识01通过观察影子的变化，激发幼儿对自然界现象的好奇心和探索欲。02在小组活动中，鼓励幼儿相互协作，共同完成影子游戏，培养团队合作精神。

新课讲解确保教室内光线充足，可以使用手电筒或自然光，以便孩子们观察影子的变化。光线环境设置布置一个宽敞且安全的活动区域，让孩子们可以自由移动，探索影子的形成。安全的活动空间准备各种形状的物体，如球、积木等，供孩子们在探索影子时使用。辅助教具准备

操作演示学生能够细致观察影子的变化，并准确记录下不同光源和物体对影子的影响。01通过动手实验，学生能够掌握如何改变影子的大小和形状，理解光线与影子的关系。02学生能够分析影子产生的条件，通过实验结果推理出影子变化的科学原理。03鼓励学生发挥想象力，设计不同的实验方案来探索影子的秘密，培养创新意识。04观察与记录实验操作能力分析与推理创造性思维

学生活动通过实践活动，学生将掌握影子的长短、清晰度与光源距离和强度之间的关系。学生将学习影子的大小、形状和方向会随着光源位置和物体形状的变化而变化。通过实验和观察，学生将理解光线被物体阻挡后形成影子的科学原理。理解影子的形成原理认识影子的特性掌握影子与光源的关系

课堂小结光源和遮挡物准备不同类型的光源（如手电筒、台灯）和各种形状的遮挡物（如玩具、树叶）。安全剪影制作工具提供安全的剪影制作工具，如剪刀、彩纸，让孩子们亲手制作自己的影子剪影。影子观察记录表互动式白板或投影仪设计并打印影子观察记录表，供孩子们记录光源位置、遮挡物形状和影子变化。使用互动式白板或投影仪展示影子的形成过程，增强孩子们的参与感和兴趣。

活动延伸04

家庭作业培养观察兴趣通过观察影子的变化，激发幼儿对自然界现象的好奇心和探索欲。增强合作意识在小组活动中，鼓励幼儿相互合作，共同完成影子游戏，培养团队协作精神。

拓展活动通过实验和观察，学生将理解光线被物体阻挡后形成影子的科学原理。理解影子的形成原理通过互动活动，学生将掌握影子的产生与光源的远近、角度和强度之间的关系。掌握影子与光源的关系学生将学习影子的大小、形状和方向会随着光源位置和物体形状的变化而变化。认识影子的特性

谢谢汇报人：