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XXX小学
综合实践活动教案
(五年级下册)
2016、3
第一单元
活动一:几个叶片的电风扇使用效果好
?教学目的:
1、让学生通过动手操作,掌握电风扇的使用原理。
?2、通过小组实验,培养学生的合作能力。
教学重难点:
实验分析
教具:小电风扇、布条、直尺、记时器
教学过程:
一、小调查
询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准。
1、启动要快。2、风量要大。3、噪音应该很小。
二、设计实验方案
1、告诉学生实验的注意事项。2、小组开始实验?2人操作,1人记录,1人观察,再轮流
?3、分析实验数据让各小组汇报实验结果。
小结:用1个和3个叶片时,布条开
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