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2024年河南省焦作市孟州市河雍街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、强烈的责任心与义务感,意识到规则是公平的才应该遵守属于()。
A.社会契约取向阶段
B.普遍伦理原则取向阶段
C.“好孩子”取向阶段
D.遵守法律取向阶段
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同道德发展阶段特征的理解与区分。题目描述为“强烈的责任心与义务感,意识到规则是公平的才应该遵守”,需要判断该描述属于哪个道德发展阶段。选项A“社会契约取向阶段”,处于这一阶段的人认为法律和规则是大家商定的,是一种社会契约,他们看重法律的效力,但同时也认识到契约和法律的规定并不是绝对的,是可以应大多数人的要求而改变的,当规则不公平的时候可以修改,只有公平的规则才值得遵守,符合题干中“意识到规则是公平的才应该遵守”这一表述。选项B“普遍伦理原则取向阶段”,此阶段个体以价值观念为导向,有自己的人生哲学,对是非善恶的判断有独立的价值标准,不受现实规范的限制,更注重基于普适的伦理原则来行动,与题干强调规则公平才遵守的表述不符。选项C“好孩子”取向阶段,该阶段的儿童以人际关系的和谐为导向,谋求大家的赞赏和认可,总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求,而不是基于规则的公平性来决定是否遵守规则。选项D“遵守法律取向阶段”,此阶段个体认为规则和法律是维护社会秩序的,应当严格遵守,强调对法律和权威的绝对服从,而不是基于规则公平与否的考量。综上,答案选A。
2、小刘(河北人)由于参与打架斗殴被判处缓刑,在缓刑期间收到大学同学(上海人)的婚宴邀请,于是便准备动身前往上海玩3天。下列关于小刘做法正确的是()。
A.可以自由前往
B.不得前往
C.需要报请司法所批准才可以前往
D.需要报请法院批准才可以前往
【答案】:C
【解析】本题主要考查缓刑期间人员的活动限制规定。依据我国相关法律规定,被判处缓刑的人员在缓刑考验期内,其行动自由并非完全不受限制,而是要遵循一定的监管要求。在本题中,小刘作为被判处缓刑的人员,准备前往外地(上海)游玩3天,这属于离开所居住的市、县的情况。一般而言,这类人员离开自己居住的市、县或者迁居时,需要经过负责监管的机构批准。在社区矫正执行中,司法所是具体承担对缓刑人员日常监管和教育帮扶职责的机构。所以,小刘需要报请司法所批准才可以前往上海。选项A错误,因为缓刑人员并非可以自由前往外地;选项B表述过于绝对,并非绝对不得前往;选项D错误,法院主要负责审判工作,通常不是缓刑人员外出审批的直接负责机构。因此,本题正确答案是C。
3、初中生小建父母离异后与父亲一起生活,父亲因经商需要经常出差,无暇照顾和管教小建。孤僻的小建经常放学后与同学流连网吧,有时甚至旷课。为帮助小建,社会工作者拜访了小建所在社区的居委会,安排小建的父亲出差时到社区小饭桌吃饭,并到社区活动中心参加活动。本案例中,社会工作者是通过()来帮助服务对象的。
A.运用社区资源
B.联结学校和社区资源
C.开展外展服务
D.联结家庭、学校和社区资源
【答案】:A
【解析】本题可根据题干中社会工作者的具体行动来分析其帮助服务对象的方式。社会工作者为帮助小建,拜访了小建所在社区的居委会,安排小建在父亲出差时到社区小饭桌吃饭,并到社区活动中心参加活动。这一系列操作主要是充分利用了社区所提供的资源。选项B,题干中未体现学校相关资源的联结,没有涉及与学校的互动和资源整合,所以该选项不符合题意。选项C,外展服务通常是指主动到社区、街头等场所接触潜在服务对象并提供服务,而题干中并没有体现社会工作者开展外展服务的相关内容,故该选项不正确。选项D,同样,题干没有涉及学校资源,也不存在联结家庭、学校和社区资源的情况,所以该选项也不正确。选项A,社会工作者借助社区的小饭桌和活动中心等资源来帮助小建,这正是运用社区资源的体现,该选项是正确的。综上,答案选A。
4、在定性研究方法中,访问分为个别访问和集体访问的依据是()。
A.是否有访问指引
B.接触程度
C.被访者人数
D.正式程度
【答案】:C
【解析】本题主要考查定性研究方法中访问分类依据的相关知识。在定性研究方法里,访问的分类依据有多种,而本题聚焦于个别访问和集体访问的划分依据。选项A,是否有访问指引,这主要影响的是访问过程的规范性和方向性,与将访问划分为个别访问和集体访问并无直接关联。选项B,接触程度更多地涉及到研究者与被访者之间互动的亲密程度、深入程度等,并非是区分个别访问和集体访问的关键因素。选项D,正式程度通常与访问的组织形式、环境布置、交流礼仪等方面相关,它不能决定是个别访问还是集体访问。而选项C,被访者人数是划分个别访问和集体访问的核心依据。个别访问是指针对单个被访者进行的访问,而集体访问则是同时对多个被访者开展访问。所以,本题的正确答案是C
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