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2024年河北省保定市阜平县砂窝乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者带领互动小组下的小组工作,旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演()的角色。

A.使能者

B.中介者

C.倡导者

D.协调者

【答案】:D

【解析】本题主要考查社会工作者在小组工作中不同角色的区分。我们需要对每个选项所代表的角色职责进行分析,再结合题目中社会工作者的工作内容来判断其扮演的角色。选项A,使能者是指社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。而题干中主要强调的是调和关系,并非着重于调动组员自身能力,所以A选项不符合。选项B,中介者是指社会工作者为服务对象寻找有关的服务,如为弱智儿童寻找特殊学校等,即连接各方资源,题干中未体现此类连接资源的工作,故B选项不正确。选项C,倡导者是指社会工作者向服务对象提倡某种行为,在服务对象不知如何走出困境时,社会工作者应该成为服务对象采取某种行为的倡导者,推动他们选择积极的行动,这与题干中调和小组与社会关系的工作重点不符,所以C选项也错误。选项D,协调者的职责是调和各方面的关系,使其配合得当、协同一致。在本题中,社会工作者的工作旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系,这与协调者的角色定位相契合,所以该社会工作者扮演的是协调者的角色,答案选D。

2、某社区有几位精神疾病患者,病情多次反复,照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到,家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足,希望获得帮助。小李将他们组织起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,相互支持。这类小组属于()。

A.心理教育小组

B.家庭治疗小组

C.家庭支持小组

D.家庭互助小组

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分,解题的关键在于准确把握题干中所描述的小组特征,并与各选项所代表的小组类型进行匹配。题干中提到社区内有精神疾病患者,其家属照顾患者心力交瘁且感觉自身照顾能力和技巧不足,希望获得帮助。小李组织家属开展小组活动,让他们分享体会、学习照料技巧并相互支持。接下来分析各选项:-心理教育小组主要侧重于向成员传授心理知识、帮助成员提升心理认知和应对能力等,重点在于心理层面的教育,与题干中家属分享照料技巧、相互支持的描述不符。-家庭治疗小组通常是针对家庭系统中存在的问题,通过专业治疗师的介入,改善家庭关系和互动模式,以解决家庭问题,而题干主要强调的是家属之间相互学习和支持,并非针对家庭系统进行治疗。-家庭支持小组是为那些面临相似困难和挑战的家庭成员提供一个相互交流、相互支持的平台,帮助他们应对困难并提升应对能力。这与题干中家属们共同分享体会、学习照料技巧、相互支持的情况相契合。-家庭互助小组虽然也强调成员间的互助,但更侧重于成员之间实际事务上的相互帮助,而本题重点在于分享照料经验和获得情感支持,并非单纯的事务互助。综上,该小组属于家庭支持小组,答案选C。

3、社会工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需求比较迫切。下列小杨的做法中,采用“由社区照顾”策略的是()

A.用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持

B.将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院

C.组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务

D.建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心

【答案】:C

【解析】本题主要考查对“由社区照顾”策略的理解与应用。“由社区照顾”强调动员社区内的资源,如志愿者、居民等,为有需要的人群提供照顾和支持,致力于建立一个相互关怀的社区。选项A中,用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持,重点在于为家属提供心理层面的帮助,没有体现出动员社区资源来照顾精神障碍者及其家属,所以不属于“由社区照顾”策略。选项B将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院,是把服务对象转移到专门的医疗机构,借助外部专业机构的力量,并非利用社区自身的资源,不符合“由社区照顾”的理念。选项C组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务,这充分体现了“由社区照顾”的策略。社区志愿者是社区内部的重要资源,通过他们的行动,能够为精神障碍者家庭提供实际的帮助和支持,促进社区形成关怀互助的氛围。选项D建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心,是期望借助政府部门的力量来建设服务设施,并非直接动员社区自身的资源来实施照顾,故不属于“由社区照顾”策略。综上,正确答案选C。

4、学校社会工作者小张在暑假之前对学校里即将放假在家的孩子开展了一系列的讲座,釆用各种有趣的方法让孩子们知道如何保护自己的合法权益不受侵害,懂得如何拒绝陌生人的不合理要求,遇到危

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