2024年河南省周口市鹿邑县太清农场招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河南省周口市鹿邑县太清农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作，其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们（）

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题，了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通

【答案】：C

【解析】本题主要考查亲职教育小组工作中“积极倾听”的意义。积极倾听强调社会工作者帮助服务对象在交流过程中深入理解对方感受与想法。选项A，觉察自己以往对子女教育方式的利弊，重点在于回顾自身教育方式，并非聚焦于积极倾听时从子女视角去理解他们，故A项不符合“积极倾听”的核心意义。选项B，用子女能接受的方式表达自己的想法，侧重于表达层面，而积极倾听的关键是理解而非表达，所以B项也不正确。选项C，从子女视角看问题，了解他们所思所想，这与“积极倾听”的内涵高度契合。只有当父母从子女视角去看待问题，才能真正听懂子女话语背后的含义与情感，实现积极倾听，因此C项正确。选项D，学习使用“我”讯息与子女进行沟通，主要是关于沟通方式的学习，并非积极倾听重点关注的理解子女想法和感受的范畴，故D项不合适。综上，本题应选择C选项。

2、秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上“捣乱”，秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中，小刚是()的服务对象。

A.秦老师

B.任课老师

C.小李

D.小刚的父母

【答案】：C

【解析】在本题情境中，解题关键在于明确各人物在案例中的角色以及服务对象的定义。秦老师是中学班主任，他向学校社会工作者小李寻求协助，目的是找出小刚“捣乱”的原因。任课老师只是向秦老师反映小刚的情况。而小李作为社会工作者，其工作目标围绕小刚展开，要去探究小刚“捣乱”原因并提供相应服务。服务对象指的是社会工作者直接服务和帮助的个人或群体。在这个案例里，小李的工作指向是小刚，所以小刚是小李的服务对象。A选项秦老师是寻求协助者并非服务对象；B选项任课老师主要是反馈情况，也不是服务对象；D选项小刚的父母在案例中未体现与服务关系相关内容。因此，答案选C。

3、根据《社会救助暂行办法》，承担最低生活保障申请受理、调查审核职责的是（）

A.村民委员会、居民委员会

B.乡镇人民政府、街道办事处

C.县级人民政府民政部门

D.县级人民政府人力资源社会保障部门

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《社会救助暂行办法》中关于最低生活保障申请受理、调查审核职责主体的掌握。在社会救助体系里，明确各部门的职责分工至关重要，它关系到最低生活保障制度能否有效实施，确保真正需要帮助的人得到应有的救助。选项A，村民委员会、居民委员会主要是基层群众性自治组织，它们在社会救助工作中可起到协助作用，但并不承担最低生活保障申请受理、调查审核的主要职责。选项B，乡镇人民政府、街道办事处作为基层行政机关，处于社会救助工作的前沿，与群众联系紧密，能够直接受理申请并进行实地调查审核，它们对于申请人的家庭状况、经济条件等情况进行全面了解和核实，符合承担最低生活保障申请受理、调查审核职责的要求，所以该选项正确。选项C，县级人民政府民政部门主要负责最终的审批等工作，而不是直接的申请受理和调查审核。选项D，县级人民政府人力资源社会保障部门主要负责就业、社会保障等人力资源和社会保障领域的工作，与最低生活保障的申请受理、调查审核职责并无直接关联。综上，正确答案是B。

4、社区内的()是群众自治的治安保卫组织，是公安机关联系群众的桥梁和纽带，是搞好群防群治工作的重要组织形式。

A.治安保卫委员会

B.派出所

C.城市街道办事处

D.企业事业单位的保卫部门

【答案】：A

【解析】本题主要考查对群众自治治安保卫组织相关概念的理解与区分。首先来看选项A，治安保卫委员会是社区内群众自治的治安保卫组织，它在维护社区治安方面发挥着重要作用，能够调动社区居民的积极性，参与到治安防范工作中，同时还是公安机关联系群众的桥梁和纽带，能及时反馈群众的需求和信息，是搞好群防群治工作的重要组织形式，所以选项A正确。选项B，派出所是公安机关的基层派出机构，主要负责辖区内的治安管理、案件侦查等工作，但它并非群众自治组织，故选项B错误。选项C，城市街道办事处是市辖区人民政府或不设区的市人民政府的派出机关，主要负责执行政府的各项行政工作，并非治安保卫组织，因此选项C不正确。选项D，企业事业单位的保卫部门主要负责本单位内部的安全保卫工作，其职责范围主要局限于本单位内部，并非面向整个社区的群众自治治安保卫组织，所以选项D也不正确。综上，正确答案是A。

5、能够为服务对象提供帮助