2024年江西省吉安市青原区富滩镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年江西省吉安市青原区富滩镇招聘社区工作者真题带答案详解.docx

  1. 1、本文档共58页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年江西省吉安市青原区富滩镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小明上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书,尽管他很努力用功。但是学习成绩一直不好,对此父母管教很严厉,有时候甚至会打骂他,他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时,他回答说因为自己学习不好,父母打骂是应该的。社会工作者应该采取()治理模式帮助小明。

A.认知行为治疗模式

B.心理社会治疗模式

C.理性情绪治疗模式

D.危机介入治疗模式

【答案】:C

【解析】本题主要考查不同社会工作治疗模式的应用。题干中小明因学习成绩不好遭父母打骂,个性变得沉默寡言,且认为父母打骂是应该的,这反映出他存在不合理的认知和情绪。理性情绪治疗模式认为,人们的情绪和行为反应并非直接由事件本身引起,而是由人们对事件的认知和评价所决定。在本题中,小明对父母打骂这一事件的认知是不合理的,他认为因为自己学习不好,父母打骂就是应该的。这种不合理的认知导致了他消极的情绪和行为。通过理性情绪治疗模式,可以帮助小明识别和纠正这种不合理的认知,从而改善他的情绪和行为。认知行为治疗模式侧重于改变人的行为和思维方式,但本题重点在于纠正不合理的认知和情绪,该模式并非最契合。心理社会治疗模式强调从人际交往的场景中了解服务对象,关注服务对象的生理、心理和社会等多方面因素,题干中并未重点体现这方面需求。危机介入治疗模式通常是在当事人遇到突发的、具有威胁性的事件时运用,本题中也没有此类情况。所以本题应选择理性情绪治疗模式,答案为C。

2、在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱全部交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李在初步确认事实后首先采取的是()。

A.向当地公安部门报告

B.帮助该儿童寻找家人

C.带他到医院检查身体

D.向当地的救助管理中心求助

【答案】:A

【解析】这道题考查面对儿童被非法利用乞讨情况时社会工作者应采取的首要措施。题干中该11岁儿童被“老板”租用进行乞讨且遭受暴力威胁,其人身安全和合法权益受到严重侵害。在此情况下,首要任务是保障儿童安全,制止不法行为。向当地公安部门报告是最为恰当的做法。公安部门具有执法权力,能够迅速采取行动,解救儿童并对“老板”的违法行为进行查处,从根本上解决问题。帮助该儿童寻找家人虽重要,但不是当下首要任务,应在保障安全后进行。带他到医院检查身体可在后续安排。向当地救助管理中心求助主要侧重于后续救助安置,而不能第一时间制止违法侵害,所以本题应选A。

3、某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务,同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”,督导者适宜的做法是()。

A.与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受

B.综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程

C.清楚描述督导者与被督导者的角色、期望与要求

D.了解社会工作者既往经验,明确督导目的和方式

【答案】:A

【解析】本题考查的是督导服务“工作期”督导者适宜的做法。下面对本题各选项进行详细分析。选项A,在督导服务的“工作期”,督导者与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受,这是非常合适的。督导者借助自身的经验积累,为社会工作者提供实际操作中的见解和方法,能够帮助他们更好地应对在青少年服务中遇到的问题,提升服务质量,所以该选项正确。选项B,综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程,这通常是在督导服务接近尾声阶段的工作,主要是对整个督导过程进行总结回顾,而不是“工作期”的重点工作,故该选项错误。选项C,清楚描述督导者与被督导者的角色、期望与要求,这是督导前期的任务,需要在督导开始时就明确双方的职责和目标,为后续的督导工作奠定基础,并非“工作期”的做法,所以该选项错误。选项D,了解社会工作者既往经验,明确督导目的和方式,这也是督导前期需要完成的任务,通过对社会工作者的了解来确定合适的督导方向和方法,而不是在“工作期”进行,因此该选项错误。综上,本题正确答案是A。

4、()是实现小组工作目标的中介性工具。

A.小组讨论

B.小组方案

C.组员沟通

D.小组活动

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对实现小组工作目标中介性工具的理解。小组工作要达成目标,需要借助特定手段。下面对各选项进行分析。选项A小组讨论,它是小组内成员交流观点、想法的过程,能增进成员间的思想碰撞,但它本身并非直接实现小组工作目标的工具,只是一个交流环节。选项B小组方案,是对小组工作的规划和安排,是一种指导性文件,规定了工作的方向、步骤和目标,但它不是直接作用于实现目标的具体行动。选项C组员沟通,这是小组运行过程中的一种互动方式,良好的沟通有助于小组的协作,但它也不是直

文档评论(0)

155****6665 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档