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2024年河南省洛阳市涧西区郑州路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务结束阶段,社会作者需要做的是()。
A.了解老年人的人数及健康状况
B.根据老年人身体状况安排活动场地
C.招募志愿者为老年人开展健康讲座
D.了解老年人对健康教育活动的满意
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作服务结束阶段的工作内容。我们需明确各个选项对应的工作阶段,从而选出服务结束阶段应做的工作。选项A了解老年人的人数及健康状况,这是在活动策划前期就需要完成的工作,目的是为后续的活动规划提供基础信息,确定活动的规模和内容重点,并非服务结束阶段的任务。选项B根据老年人身体状况安排活动场地,此工作应在活动准备阶段进行。根据了解到的老年人身体状况,选择合适的场地,以保障活动的顺利开展和老年人的安全,与服务结束阶段无关。选项C招募志愿者为老年人开展健康讲座,这一行为是在活动筹备阶段的工作内容。招募合适的志愿者并安排其开展讲座,是活动顺利进行的重要保障,但并非服务结束阶段的工作。选项D了解老年人对健康教育活动的满意度,这是服务结束阶段的核心工作之一。通过了解老年人的满意度,能够评估本次健康教育活动的效果,收集反馈意见,为今后类似活动的改进和优化提供依据,以提升服务质量和服务水平。综上,本题正确答案为D。
2、人类行为与社会环境相互影响的力度是()。
A.对等的
B.相同的
C.平衡的
D.不平衡的
【答案】:D
【解析】人类行为与社会环境之间是相互影响的关系,但这种相互影响的力度并非对等、相同或平衡的。在实际情况中,社会环境对人类行为往往具有更为强大和广泛的影响力。社会环境包括文化、经济、政治等多个方面,它为人类行为提供了背景和框架,塑造着人们的价值观、态度和行为模式。例如,一个社会的主流文化观念会引导人们形成特定的行为习惯;经济发展水平和就业形势会影响人们的职业选择和生活方式。而人类行为对社会环境的影响虽然存在,但相对而言作用范围和力度较小且往往是渐进式的。所以人类行为与社会环境相互影响的力度是不平衡的,本题答案选D。
3、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员,参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。
A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
D.老有所医
【答案】:B
【解析】本题考查对老年人需求相关概念的理解与应用。解题关键在于准确把握题干中所描述的行为特征,并将其与各个选项所代表的含义进行匹配。题干中提到社会工作者介绍光荣院老年服务对象担任中小学校外辅导员,参与爱国主义教育活动。这一行为体现的是老年人利用自身经验和能力继续为社会贡献力量,发挥余热。选项A“老有所养”强调的是老年人在物质生活方面得到保障,能够安享晚年,与题干中老年人发挥余热参与活动的内容不相关。选项C“老有所依”侧重于老年人在生活中能有依靠,通常指情感、生活照料等方面的支持,并非题干所表达的参与社会活动发挥作用的意思。选项D“老有所医”主要关注的是老年人在医疗健康方面的需求得到满足,也不符合题干的情境。而选项B“老有所为”准确概括了老年人继续参与社会活动,为社会做出贡献的状态,与题干中老年人担任辅导员参与教育活动的描述相契合。所以,本题的正确答案是B。
4、小王失业后家庭生活开始出现矛盾,夫妻关系出现危机。如果运用系统生态理论开展服务,社会工作者应该()。
A.探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况
B.强调小王的认知和行为相互关联,促进认知的改变
C.运用同感技巧表达关心,鼓励小王改善与家人的关系
D.了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题
【答案】:D
【解析】本题主要考察系统生态理论在社会工作服务中的应用。系统生态理论强调人是生活在社会系统中的,与周围环境相互作用和影响。一个人的问题不仅仅是个人内在的问题,还与他所处的各个系统,如家庭、群体、组织和社区等密切相关。选项A探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况,更侧重于精神分析理论,关注个人早期经历对当下的影响,并非系统生态理论的核心关注点。选项B强调小王的认知和行为相互关联,促进认知的改变,这是认知行为理论的观点,主要聚焦于个人的认知与行为模式。选项C运用同感技巧表达关心,鼓励小王改善与家人的关系,这更多体现的是人本主义理论中关注个人情感和人际关系的理念。而选项D了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题,符合系统生态理论将人置于多个系统中进行综合考量的要求。通过了解小王在不同系统中的处境和问题,社会工作者能更全面地把握问题的本质和根源,从而为其提供更符合其实际情况的服务。因此,本题正确答案为D。
5、小王与某工厂签订劳动合同,合同约定小王工资为每月80
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