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中等职业学校与高等职业学校衔接培养研究

前

随着职业教育的重要性逐渐被社会各界所认识，政府将进一步加

大对中等职业学校与高等职业学校衔接培养的政策支持力度。通过出

台相应的扶持政策，提供资金支持，推动教育资源的优化配置，保障

衔接培养的顺利实施。企业和行业协会等社会力量也将发挥更加积极

的作用，共同推动中等职业学校与高等职业学校的衔接培养，为学生

提供更多的实践机会和就业岗位。随着政策和资源保障的不断完善，

衔接培养模式将更加成熟，推动职业教育的可持续发展。

中等职业学校学生在接受高等职业学校教育后，能够获得更广泛

的职业选择空间。通过衔接培养，学生在原有基础上进一步提升专业

技能和综合素质，使其能够在职场中承担更高层次的岗位职责。随着

技术的不断升级，企业对员工的技术能力要求日益增加，高等职业教

育能够帮助学生适应这些变化，提升其适应复杂工作环境的能力，进

而在职业生涯中实现长期发展。

随着全球化进程的加快，国际化教育成为各国职业教育发展的重

要方向。中等职业学校与高等职业学校衔接培养的模式将在国际化教

育中占据重要位置。通过加强与国际职业教育的交流与合作，借鉴国

际先进的教育理念和教学经验，能够提升我国职业教育的整体水平。

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国际化的教育模式有助于拓展学生的国际视野，提高其跨文化沟通能

力，从而更好地适应全球化职场需求。

当前，国家越来越注重人才培养的多样化和层次化，中等职业学

校和高等职业学校的衔接培养正是这种多层次人才培养体系的重要组

成部分。中等职业学校主要侧重基础职业技能的培养，而高等职业学

校则注重更为专业化和高级的技能培训。两者的衔接培养模式，不仅

为学生提供了更为清晰的职业发展路径，同时也优化了教育资源的配

置和人才培养的结构，推动了人才培养体系的高效运作。

社会经济结构的变化和产业升级对职业教育的需求不断变化，要

求中等职业学校与高等职业学校的衔接培养更加灵活和适应性强。未

来，衔接培养模式将更加注重根据市场和行业的变化调整培养内容和

方向，做到需有求，从而最大程度地满足各类企业和社会的需求。教

育机构需要灵活调整课程内容和培训方式，使其能够及时响应社会需

求的变化，并提供定制化的教育方案，确保培养的学生能够快速融入

工作岗位，发挥出应有的社会价值。

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目录

一、中等职业学校与高等职业学校衔接培养的现实需求与发展趋势4

二、中等职业教育与高等职业教育融合发展的背景与挑战7

三、中等职业学校毕业生继续教育路径与高等职业学校培养模式的衔接

12

四、中等职业学校课程设置对接高等职业学校专业发展的有效路径17

五、中等职业学校与高等职业学校产教融合的协同创新机制21

六、中等职业学校师资力量与高等职业学校教学资源共享的实践路径...24

七、中等职业学校学生的学业能力与高等职业学校培养目标的匹配性研

究30

八、中等职业学校与高等职业学校衔接培养中的课程设置与人才培养质

量评估33

九、中等职业学校和高等职业学校合作办学模式的探索与实践38

十、中等职业学校与高等职业学校衔接培养的国际经验借鉴与本土化适

应43

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