基建工程兵大队改制方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、背景

随着我国社会经济的快速发展，基础设施建设需求日益增长，基建工程兵大队作为我国基础设施建设的重要力量，承担着大量的工程建设任务。为进一步提高基建工程兵大队的战斗力、凝聚力和执行力，满足新时代我国基础设施建设的需求，现提出基建工程兵大队改制方案。

二、改制目标

1.提高基建工程兵大队的战斗力，确保工程建设任务高效、优质完成。

2.优化队伍结构，提高人员素质，培养一支高素质、专业化的基建工程兵队伍。

3.完善管理体制，提高管理效率，降低行政成本。

4.加强与地方政府的合作，形成共建共享的良好局面。

三、改制原则

1.坚持以人为本，注重人才培养和引进。

2.坚持改革创新，推动体制机制改革。

3.坚持依法治军，确保改制工作依法依规进行。

4.坚持军民融合，推动军地资源整合。

四、改制内容

（一）组织架构调整

1.成立基建工程兵大队总部，负责全大队的统筹规划、资源配置和指挥调度。

2.设立若干直属支队，负责具体工程建设任务。

3.成立专业保障部门，负责后勤保障、物资采购、财务管理等工作。

（二）人员编制调整

1.根据工程建设任务需求，合理确定人员编制，优化人员结构。

2.加强专业人才队伍建设，提高人员素质。

3.引进优秀人才，充实队伍力量。

（三）管理体制调整

1.建立健全责任制，明确各级领导责任，确保工程建设任务高效完成。

2.完善绩效考核制度，激发队伍活力，提高工作效率。

3.加强党风廉政建设，严肃查处违纪违法行为。

（四）装备保障调整

1.加大装备投入，提高装备水平，确保工程建设任务顺利进行。

2.加强装备维护保养，提高装备使用寿命。

3.推进装备信息化建设，提高装备智能化水平。

（五）教育培训调整

1.加强军事训练，提高队伍战斗力。

2.开展专业技能培训，提高人员素质。

3.加强思想政治教育，增强队伍凝聚力和战斗力。

五、改制步骤

（一）前期准备阶段

1.制定改制方案，明确改制目标、原则和内容。

2.开展调研，了解基层情况和需求。

3.制定改制实施计划，明确时间节点和责任分工。

（二）组织实施阶段

1.开展人员调整，优化人员结构。

2.调整组织架构，完善管理体制。

3.加强教育培训，提高人员素质。

4.加大装备投入，提高装备水平。

（三）总结评估阶段

1.对改制工作进行总结，分析存在的问题和不足。

2.对改制成果进行评估，为今后工作提供借鉴。

3.持续改进，推动基建工程兵大队高质量发展。

六、保障措施

（一）加强组织领导

成立改制工作领导小组，负责改制工作的统筹协调和组织实施。

（二）加大政策支持

制定相关政策，为改制工作提供有力保障。

（三）强化宣传引导

加强宣传引导，提高全体官兵对改制的认识和支持。

（四）严格监督考核

对改制工作进行全程监督，确保改制工作依法依规进行。

七、预期效果

通过实施基建工程兵大队改制方案，预计将取得以下效果：

1.提高基建工程兵大队的战斗力，确保工程建设任务高效、优质完成。

2.优化队伍结构，提高人员素质，培养一支高素质、专业化的基建工程兵队伍。

3.完善管理体制，提高管理效率，降低行政成本。

4.加强与地方政府的合作，形成共建共享的良好局面。

总之，基建工程兵大队改制方案的实施，将为我国基础设施建设提供更加有力的人才保障和队伍支持，为推动我国经济社会发展作出新的更大贡献。

第2篇

一、背景及意义

随着我国经济社会的发展和城市化进程的加快，基础设施建设已成为国家发展的重要支撑。为进一步提高基建工程兵大队的战斗力、凝聚力和执行力，适应新时代发展要求，现提出基建工程兵大队改制方案。

一、改制目标

1.提高基建工程兵大队的战斗力和执行力，确保国家重点基础设施建设项目顺利实施。

2.优化人员结构，提高队伍素质，培养一支高素质、专业化的基建工程兵队伍。

3.建立健全管理体制，实现科学化、规范化、精细化管理。

4.创新管理模式，提高工作效率，降低成本，增强市场竞争力。

二、改制原则

1.坚持党的领导，确保改革方向正确。

2.坚持以人为本，关心关爱职工，提高队伍凝聚力。

3.坚持市场导向，发挥市场在资源配置中的决定性作用。

4.坚持改革创新，积极探索适应新时代发展要求的改革路径。

三、改制内容

（一）组织架构调整

1.成立改制工作领导小组，负责改制工作的组织实施。

2.优化大队内部机构设置，设立政治工作部、人力资源部、财务部、项目管理部、质量安全部、物资设备部等职能部门。

3.明确各部门职责，加强部门间的协作与沟通。

（二）人员结构调整

1.优化人员结构，提高队伍素质。对现有人员进行全面评估，选拔优秀人才，充实到关键岗位。

2.加强人才培养，提高职工技能水平。实施岗位培训、职业技能鉴定、继续教育等