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2024年河南省新乡市延津县丰庄镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、为明确诊断，还需要重点收集的资料是()。单选
A.既往病史
B.病程的长短
C.成长经历
D.焦虑的程度
【答案】：B
【解析】这道题考查的是在明确诊断时重点收集资料的选择。对于此类医学诊断问题，需要综合考虑各选项与明确诊断的关联性。选项A既往病史虽有一定参考价值，但并非本次重点关注内容；选项C成长经历与当前诊断的直接关联度较小；选项D焦虑程度在判断中不是关键因素。而选项B病程的长短在医学诊断里具有重要意义。不同病程长短往往对应着不同的疾病发展阶段和可能病因，能为医生明确诊断提供关键线索。通过了解病程长短，医生可更精准地判断病情走向、推测疾病类型等。所以为明确诊断，重点收集病程的长短资料是非常必要的，答案选B。
2、下列关于村民会议的说法，正确的是（）。
A.村民会议由18周岁以上村民组成
B.村民会议由村民委员会主任负责召集
C.村民会议所作决定应当经到会人员2／3以上通过
D.召开村民会议应当有本村1／3以上户代表参加
【答案】：A
【解析】本题主要考查对村民会议相关规定的理解和掌握。首先来看选项A，根据相关规定，村民会议由本村十八周岁以上的村民组成，所以选项A正确。选项B存在错误。村民会议由村民委员会召集，而不是由村民委员会主任负责召集，村委会是召集主体，并非村委会主任个人，所以选项B不正确。选项C不符合规定。村民会议所作决定应当经到会人员的过半数通过，而不是经到会人员三分之二以上通过，所以选项C错误。选项D表述有误。召开村民会议，应当有本村十八周岁以上村民的过半数，或者本村三分之二以上的户的代表参加，而不是有本村三分之一以上户代表参加，所以选项D错误。综上，正确答案是A。
3、社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年，他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为，小李应（）。
A.加强对他们的管理和控制
B.协助司法机关对他们进行社会调查
C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务
D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者针对初中毕业后待业在家且有闲逛、喝酒嬉闹行为的青少年，为预防其发生越轨行为应采取的措施。选项A，加强对他们的管理和控制，这种方式较为强硬和被动，可能会引起青少年的反感和抵触情绪，不利于建立良好的互动关系，难以从根本上预防越轨行为的发生。选项B，协助司法机关对他们进行社会调查，一般是在青少年已经涉及司法案件的情况下进行的工作，而本题强调的是预防越轨行为，并非针对已出现司法问题的情况，所以该选项不符合要求。选项C，以合适成年人的身份为其提供帮教服务，通常是在青少年已经有了不良行为甚至违法行为之后才会采取的措施，重点在于对已有问题的处理，而非预防，故该选项也不正确。选项D，设立“人生导师计划”为其提供社会支持，通过该计划可以为青少年提供积极的引导和帮助，给予他们情感上的支持和鼓励，帮助他们树立正确的价值观和人生观，激发他们的积极性和潜能，从而有效预防他们发生越轨行为，是最为合适的做法。综上，答案选D。
4、大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）
A.及时记录下自己情绪变差时的想法
B.每天坚持抽点时间做一点放松训练
C.每天坚持大声对自己说“我也很优秀”
D.及时记录下其他同学表现不良的情况
【答案】：A
【解析】本题主要考查运用认知行为理论选择最能协助服务对象自我感知错误认知的家庭作业。认知行为理论强调认知对情绪和行为的影响，要协助小李自我感知错误认知，关键在于找到能记录和察觉其认知想法的方式。A选项及时记录下自己情绪变差时的想法，能让小李清晰捕捉到在情绪变化时内心的认知内容，通过对这些想法的分析，可发现其中可能存在的错误认知，符合认知行为理论通过认知分析来改变行为和情绪的理念，是协助其自我感知错误认知的有效方法。B选项每天坚持抽点时间做一点放松训练，主要作用在于缓解小李的情绪紧张，使他的身心得到放松，但不能直接帮助他自我感知错误认知，所以该选项不符合要求。C选项每天坚持大声对自己说“我也很优秀”，这更多是一种积极的自我暗示，目的是增强自信心，并非让小李自我察觉原本存在的错误认知，因此该选项不合适。D选项及时记录下其他同学表现不良的情况，这种做法与小李自我感知自身错误认知毫无关联，无法达成运用认知行为理论帮助小李发现自身问题的目的，所以该选项也不正确。综上，最能协助小李自我感知错误认知的家庭作业是A选项。
5、老李一家享受农村最低生活保障待遇。今年老李一家的总收入
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