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2024年河北省邯郸市馆陶县南徐村乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中，属于该项目效果评估的是（）。
A.服务人数的变化
B.服务目标达成情况
C.项目的推进方式
D.志愿者的配置情况
【答案】：B
【解析】本题考查对项目效果评估内容的理解。项目效果评估主要是考量项目达成预期目标的程度以及所产生的实际成果。选项A，服务人数的变化仅能反映项目覆盖范围的情况，这更倾向于体现项目在规模方面的表现，而不能直接表明项目是否达成了预期的效果，所以不能作为项目效果评估的核心内容。选项B，服务目标达成情况是衡量项目成效的关键指标。一个项目的开展通常围绕着特定的目标，通过评估服务目标的达成程度，能够直接了解项目是否实现了预期的效果，因此属于项目效果评估的范畴。选项C，项目的推进方式主要关注的是项目执行的过程和手段，它侧重于描述项目是如何开展的，而不是项目最终所产生的效果，所以不属于项目效果评估的内容。选项D，志愿者的配置情况涉及的是项目资源的安排和分配，主要是关于人力方面的调配，与项目最终实现的效果并无直接关联，故也不属于项目效果评估的范畴。综上，正确答案是B。
2、学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。
A.学生状况
B.资源整合
C.服务系统传输
D.社会支持网络
【答案】：C
【解析】该题考查学校社会工作者运用个案管理方法帮助贫困学生解决问题时所涉及的关键方面。个案管理是一种协调、整合资源以满足服务对象需求的方法。学生状况是介入前需了解的基础信息，它为后续服务提供依据，但并非核心工作。资源整合是将各类可利用资源聚集起来的过程，是重要环节但不直接体现服务的输送。社会支持网络侧重于动员服务对象周围的人际关系力量，与本题重点不符。而服务系统传输强调将服务从资源提供者传递到服务对象的过程，在运用个案管理方法帮助贫困学生解决问题时，这一环节是确保资源和服务能精准到达学生手中的关键步骤，能保障服务的有效性和针对性。所以本题正确答案是C。
3、火灾警报器按（）分为室内型和室外型。
A.用途
B.使用场所
C.作用
D.组成结构
【答案】：B
【解析】本题主要考查火灾警报器的分类依据。对于火灾警报器的分类方式，我们需要分析每个选项与室内型和室外型分类之间的逻辑联系。选项A，用途主要是指火灾警报器在功能方面的应用，比如是用于探测烟雾、温度，还是其他方面，这与它是安装在室内还是室外并无直接关联，所以不能依据用途将其分为室内型和室外型。选项C，作用强调的是火灾警报器能够产生的效果，如发出警报、提醒人们疏散等，同样这和安装场所没有必然的对应关系，不能作为划分室内型和室外型的依据。选项D，组成结构是关于火灾警报器内部的构造和组成部分，不同的组成结构可能会影响其性能，但与它是适用于室内环境还是室外环境没有直接联系，因此不能按照组成结构进行室内型和室外型的分类。而选项B，使用场所明确地对应了室内和室外这两个不同的环境。室内和室外的环境特点有很大差异，如温度、湿度、灰尘含量等，针对这些不同的环境特点，火灾警报器会有不同的设计和性能要求，所以可以根据使用场所将火灾警报器分为室内型和室外型。综上所述，本题的正确答案是B。
4、社会工作者在处理老人的认知和情绪方面的问题时，要注意老年人的()。
A.病程时间
B.症状表现
C.症状强度
D.对介入的态度
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者在处理老人认知和情绪问题时需要注意的要点。逐一分析各选项，病程时间主要与老人病情的持续时长相关，它更多地反映在医疗诊断和治疗规划层面，并非是处理认知和情绪问题时的核心关注点；症状表现虽然能让社会工作者了解老人当下的状况，但仅依据表现难以制定有效的介入策略；症状强度可体现问题的严重程度，然而它同样不能直接决定介入的方式和效果。而对介入的态度至关重要。老人对介入的态度积极与否，会直接影响到社会工作者介入工作的开展。如果老人积极配合，介入工作往往能够顺利推进，取得较好的效果；反之，如果老人抵触介入，那么即使了解了症状表现和强度，也难以有效地开展工作。所以社会工作者在处理老人的认知和情绪方面的问题时，要着重注意老年人对介入的态度，本题答案选D。
5、在下列小组中，只有()不是按照小组工作目标来进行划分的
A.成长小组
B.教育小组
C.朋辈小组
D.治疗小组
【答案】：C
【解析】本题主要考查对小组工作目标划分类型的理解。小组工作目标有多种划分方式，本题所涉及的成长小组、教育小组、治疗小组等都有着明确基于工作目标的划分依据。成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己，促进个人成长和发展，例如通过各种活动提升组员的自我认知和能力素养等。教育小组重点在于通过知识传授
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