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中班绘画《房子》教案

汇报人：

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CONTENT

01

教学目标

02

教学准备

03

教学过程

04

教学评价

PART-01

教学目标

认知目标

通过图片和故事，让孩子们了解城市和乡村的房屋差异，以及不同文化背景下的房屋特色。

认识不同类型的房屋

通过观察和讨论，让孩子们学会描述房屋的颜色和形状，增强他们的色彩和形状认知能力。

学习房屋的色彩和形状

通过绘画活动，引导孩子们认识房屋的基本组成部分，如屋顶、墙壁、门窗等。

理解房屋的基本结构

01

02

03

技能目标

鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个性的房子，培养创新思维。

激发创造力

通过绘制房子，孩子们将学习基本的线条和形状，提高手眼协调能力。

培养绘画技巧

情感目标

通过绘画房子，激发幼儿对美好事物的感知和欣赏能力，培养审美情感。

培养审美情感

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，完成作品，从而增强他们的自信心和成就感。

增强自信心

引导幼儿发挥想象力，创作出独一无二的房子，激发他们的创造力和想象力。

激发创造力

通过家庭作业形式，让家长参与孩子的绘画过程，增进亲子间的情感交流和互动。

促进亲子互动

PART-02

教学准备

教学材料准备

准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。

绘画工具

准备一些不同风格和结构的房子图片，帮助孩子们了解房子的多样性。

参考图片

提供大张的画纸或画板，确保孩子们有足够的空间来绘制他们的房子。

绘画纸张

教学环境布置

在教室一角设立主题墙，展示各种风格的房子图片，激发孩子们的创作灵感。

创设主题墙

01

在教室中设置绘画角，摆放丰富的绘画材料，如彩色笔、水彩、画纸等，方便孩子们随时取用。

准备绘画材料

02

PART-03

教学过程

导入新课

在教室一角设立主题墙，展示各种风格的房子图片，激发孩子们的创作灵感。

创设主题墙

在教室中摆放丰富的绘画材料，如彩色笔、水彩、画纸等，方便孩子们随时取用。

准备绘画材料

讲解示范

通过学习，孩子们能够使用不同的绘画工具，如蜡笔、水彩笔，绘制简单的房子形状。

掌握基本绘画技巧

引导孩子们认识和运用基本色彩，尝试给房子涂上自己喜欢的颜色，培养审美和色彩感。

培养色彩搭配能力

学生实践

准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。

绘画工具

提供大张的画纸或画板，确保孩子们有足够的空间来绘制他们的房子。

绘画纸张

准备一些不同风格和结构的房子图片，供孩子们观察和模仿，丰富他们的创作灵感。

参考图片

作品展示与评价

通过绘画房子，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。

培养审美情感

01

鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，增强他们的自信心和成就感。

增强自信心

02

引导幼儿发挥想象力，创作出独一无二的房子，激发他们的创造力和创新思维。

激发创造力

03

鼓励幼儿与家长一起完成绘画，增进亲子间的情感交流和合作。

促进亲子互动

04

PART-04

教学评价

学生作品评价

通过图片和故事，让孩子们了解城市和乡村的不同房屋类型，如别墅、公寓等。

01

认识不同类型的房屋

通过绘画活动，引导孩子们认识房屋的基本组成部分，如屋顶、墙壁、门窗等。

02

理解房屋的基本结构

教授孩子们如何使用色彩来表现房屋的特征，如用暖色调表现温馨的家。

03

学习房屋的色彩搭配

教学反思与总结

通过图片和故事，让孩子们了解城市和乡村的不同房屋类型，如别墅、公寓等。

认识不同类型的房屋

通过绘画活动，引导孩子们认识房屋的基本组成部分，如屋顶、墙壁、门窗等。

理解房屋的基本结构

教授孩子们如何使用颜色来表现房屋的外观，增强他们对色彩搭配的感知能力。

学习房屋的色彩搭配

谢谢

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