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山东财金集团考试题

第一部分单选题(50题)

1、政府在政治方面应当保障人民享有广泛的平等与自由，这反映的是政府的（）。

A.政治职能

B.经济职能

C.法律职能

D.服务职能

【答案】：A

【解析】政府职能主要有政治、经济、文化、社会等职能。保障人民享有广泛的平等和自由属于维护政治秩序和社会稳定，是政府通过一系列的政策和措施来保障公民的基本权利，维护社会公平正义和政治稳定，这正是政府政治职能的体现。而经济职能主要是政府对国民经济进行宏观调控等；题干中未体现与法律相关的制定、执行和监督等法律职能内容；政府的服务职能体现在为社会和民众提供公共服务等方面，与保障人民政治上的平等和自由关联不大。所以题干描述反映的是政府的政治职能。

2、第③处的正确答案是（）。

A.自治区政府

B.省委

C.市委

D.省政协

【答案】：A

【解析】题目询问第③处的正确答案。选项提供了自治区政府、省委、市委、省政协等可能的答案，需要依据相关知识和具体题目情境来判断。然而题目未给出具体的题目情境及相关背景信息，所以无法从现有选项中确定第③处的正确答案。

3、下面的公文标题中，正确的是（）。

A.××局关于请求自来水公司供水的请示

B.××乡人民政府关于召开春耕生产会议的事宜

C.山东省人民政府关于推进国内贸易流通现代化建设法治化营商环境的实施意见

D.国务院关于同意建立融资性担保业务监管部门联席会议制度的批复通知

【答案】：C

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，“请求”和“请示”语义重复，表述错误；“关于召开春耕生产会议的事宜”不是规范的公文标题，缺少文种；“批复”和“通知”不能同时使用在一个标题中，因为批复本身就是一种下行文，有明确的指示性和回复性，不需要再用“通知”，该表述错误；而“山东省人民政府关于推进国内贸易流通现代化建设法治化营商环境的实施意见”符合公文标题的规范，由发文机关、事由和文种构成。所以正确的是该项。

4、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

5、某市政府为抑制房价过快上涨，出台二次限购令，即在一定时间内限制定居居民家庭购房套数，这是政府选用（）手段对房地产市场进行宏观调控。

A.法律

B.经济

C.行政

D.计划

【答案】：C

【解析】政府宏观调控主要有经济、法律和行政三种手段。经济手段是指政府运用经济政策来对经济进行调节的总称，它是通过调节经济主体的利益关系，从而改变经济主体行为来实现调控目标的。法律手段是指政府依靠法制力量，通过经济立法和司法，运用经济法规来调节经济关系和经济活动，以达到宏观调控目标的一种手段。行政手段是指依靠行政机构，采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动，以达到宏观调控目标的一种手段。本题中，政府出台二次限购令，限制定居居民家庭购房套数，这是政府依靠行政机构，采取强制性规定对房市进行调控，属于行政手段。所以应选行政手段来对房市进行宏观调控。

6、事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入叫作()。

A.业务活动利润

B.经营收入

C.事业收入

D.商业收入

【答案】：C

【解析】本题考查事业单位不同收入类型的定义。对于事业单位而言，专业业务活动是其开展的主要业务活动，辅助活动则是为了支持专业业务活动