2024年河南省南阳市唐河县大河屯镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年河南省南阳市唐河县大河屯镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、我国社会福利行政体系的特点不包括()。

A.从政府主导向政府一社会合作的社会福利行政模式发展

B.强调“以人民为中心”的执政理念

C.强调服务对象的利益高于一切

D.社会福利行政的专业化

【答案】：C

【解析】这是一道关于我国社会福利行政体系特点的单项选择题。我国社会福利行政体系近年来呈现出一些显著特点。在发展模式上，正从传统的政府主导逐渐向政府-社会合作模式转变，这种转变有利于整合更多社会资源，提升社会福利服务的效率和质量，所以选项A是其特点之一。“以人民为中心”是我国执政的重要理念，社会福利行政体系作为保障人民福祉的重要部分，必然强调这一执政理念，贯彻到各项福利政策制定和实施过程中，故选项B也属于其特点。随着社会的发展，社会福利行政工作也在不断专业化，包括专业人才的培养、专业方法的运用等，选项D同样是其特点。而选项C强调服务对象的利益高于一切，这种表述过于绝对。在实际社会福利行政工作中，需要综合平衡多方利益，不能片面强调某一方利益高于一切。所以本题答案选C。

2、根据《劳动争议调解仲裁法》和《劳动保障监察条例》，下列关于劳动仲裁、监察时效期间的说法，正确的是()。

A.劳动争议申请仲裁的时效期间为60天

B.当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之H起60日内向人民法院提起诉讼

C.仲裁庭裁决劳动争议案件，除案情复杂需要延期的外，应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起60日内结束

D.劳动保障行政部门对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为的调查，除情况复杂需要延期的外，应当自立案之日起60个工作日内完成

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《劳动争议调解仲裁法》和《劳动保障监察条例》中劳动仲裁、监察时效期间相关规定的掌握。选项A，根据《劳动争议调解仲裁法》，劳动争议申请仲裁的时效期间为一年，而非60天，所以A项错误。选项B，当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼，并非60日，故B项错误。选项C，仲裁庭裁决劳动争议案件，除案情复杂需要延期的外，应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起四十五日内结束，而不是60日，因此C项错误。选项D，依据《劳动保障监察条例》，劳动保障行政部门对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为的调查，除情况复杂需要延期的外，应当自立案之日起60个工作日内完成，该项说法正确。综上，本题正确答案是D。

3、关于小儿肥胖的治疗不妥的是

A.加强运动

B.食物能量来源主要为高蛋白、低脂肪、低糖类

C.食用体积较大的食物，易产生饱感

D.使用减肥药物

E.行为矫正

【答案】：D

【解析】本题主要考查小儿肥胖治疗措施的相关知识。在小儿肥胖的治疗中，需要综合运用多种科学、安全且适合小儿身体特点的方法。选项A，加强运动是治疗小儿肥胖的重要手段。运动可以增加能量消耗，提高身体代谢率，有助于减少体内脂肪堆积，促进小儿健康成长，所以该选项是妥当的治疗方法。选项B，食物能量来源主要为高蛋白、低脂肪、低糖类是合理的饮食策略。高蛋白食物能满足小儿生长发育所需的营养，低脂肪和低糖类则可减少热量摄入，避免过多脂肪储存，对控制体重有积极意义。选项C，食用体积较大的食物易产生饱感，能在一定程度上减少小儿的食物摄入量，避免过度进食，同时又可保证小儿有饱腹感，这也是辅助治疗小儿肥胖的有效方式。选项E，行为矫正能帮助小儿改变不良的生活和饮食习惯，培养健康的生活方式，从根源上解决肥胖问题，是治疗过程中不可忽视的环节。而选项D，使用减肥药物对于小儿来说是不妥的治疗方法。小儿正处于生长发育阶段，身体各器官功能尚未发育完全，减肥药物可能会对小儿的身体产生不良影响，如影响生长发育、干扰内分泌系统等，且可能存在诸多未知风险。因此，本题答案选D。

4、学校社会工作者张某招募10名高二学生，就如何增强学习动力，运用互动模式开展小组工作，下列说法正确的是()。

A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己

B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

C.互动模式强调组员间的平等和相互理解

D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

【答案】：C

【解析】本题主要考查对互动模式在小组工作中相关特点的理解。破题点在于准确把握互动模式的核心概念和特点，并将其与各个选项进行细致对比分析。首先看A选项，帮助组员了解、认识和探索自己主要是发展模式的目标，互动模式重点在于促进组员之间的互动和关系建立，而非聚焦于组员自身的探索，所以A选项错误。接着看B选项，互动模式适用于各类人群，并非局限于行为出现问题的人群，其目的是通过组员间的互动来促进共同成长和改变，故B选项错误。再看C选项，互动模式强调组员之间的平等